教育家告诉我们，教育的终极目标应当是培养人格健全、智慧闪耀的大写的人。正是从这个意义上考虑，我国近年来努力推行素质教育，期待培养“有素质的新一代”。但实践中，素质，教育在很多地方被曲解以致走入误区：很多学校将素质教育和音体美教育或业余爱好教育等同起来。他们没有认识到，人之所以为人，首先不在于他有多少才艺，而在于他以一个社会有机组成的个体意识，珍爱自己的生命，懂得和掌握生存之道，做到了这一点，就是以对社会、对他人负责的精神，构筑了一个个健全而坚强的个体。这段文字意在说明（　　）。

试卷相关题目

• 1亚当、斯密认为，人们只有享有参与到市场经济进程的一________，才会增加财富。只有在这样的背景下，人们才能寻找到他的比较优势，才能________每个人身上的企业家禀赋。因此有人说，其实每个人都是企业家，每个人都在创新，________是我们的制度设计是否给每个人这样的机会。填入划横线部分最恰当的一项是 （　　）。

  A.自由激活关键

  B.保障引发前提

  C.权利驱动主要

  D.保证释放条件

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• 2公众参与的价值在于提高项目的科学性和可行性。公众的环境健康是最重要的．任何一个新项目，如果没有足够的时间去__________它的环境影响就__________，那么，大量的环境隐患一旦爆发，将很难收拾。依次填入划横线处最恰当的一项是（　　）。

  A.考虑仓促开展

  B.避免心存侥幸

  C.思考避重就轻

  D.论证轻率上马

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• 3如果要评选最美貌的甜点，水果挞可谓_________。香酥的，通常是金黄色的挞底．加上垒得满满当当的五颜六色的水果，让它们在一堆甜点中显得格外．_________。如果你走过一家糕饼店，通常第一眼就会看到水果挞。填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。

  A.当之无愧抢眼

  B.首当其冲瞩目

  C.名不虚传出色

  D.首屈一指突出

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• 4只追求成长，不追求成功，让成功成为成长的必然结果——这才是通往成功的最正确的道路。所谓的“________”其实表达的也是同样的意思：耕耘是不断的成长，收获是必然的结果；如果我们只向往结果，人生必然拔苗助长，最后枯萎而死。填人文中横线处最恰当的一句是（　　）。

  A.只问耕耘，不问收获

  B.一分耕耘一分收获

  C.功到自然成

  D.功夫不负有心人

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• 5炎热的夏天，蜻蜒经常贴着水面飞行，尾部不时触到水里，溅起朵朵水花，这就是“蜻蜓点水”，对此正确的解释是（　　）。

  A.蜻蜒为了降温

  B.蜻蜒在戏水玩耍

  C.蜻蜓在水中产卵

  D.蜻蜒在水中找食物

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• 6拉尔夫、达伦道夫在1998年写道：20世纪在相当大程度上为各种分裂所主宰，导致热战冷战不断，但20世纪同时也是一体化的起源；全球化开始主导人们的生活、想象和恐惧．人们不得不从全球的角度去思考，以回应这一日益全球化的现实。 达伦道夫在这里强调的是，20世纪（　　）。

  A.全球剧变令人忧虑

  B.国家之间对抗激烈

  C.世界联系日益密切

  D.民族矛盾逐渐缓和

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• 7思想观念的价值，在竞争中才会___________，在实践中才能___________。“我不同意你的看法，但我誓死捍卫你说话的权利”，这是一种___________，更是一种自信。填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。

  A.提升体现大度

  B.彰显检验胸怀

  C.显现升华能力

  D.突破激发智慧

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• 8质疑和否定是人类文化最积极活泼的精神，它不断触发新生力量去打破___________平衡．建立新平衡。从自然、社会、群体到个人，从宏观世界到微观世界，轮回更替___________。每一种存在形态都是对旧秩序的反抗和否定，从而形成的一种崭新的相对平衡。填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。

  A.传统代代相继

  B.原有滚滚而来

  C.既有生生不息

  D.古老绵绵不断

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• 9目前我国公民政治参与的主要方式还局限在舆论范围。近些年来，随着网络媒体的兴起，舆论的影响力逐渐增加，公民的政治参与程度随之有所提高。对政府部门形成了一定的舆论压力，这是一个可喜的进步。但这是不够的，可以看到，尽管公众能够通过各种媒体对一些事务形成舆论，但问题的解决，还取决于政府部门和官员是否听取舆论，如果相关部门和官员无视舆论，公众实际上很无可奈何，事情也无法按照法律和民意得以推动。这段文字意在强调（　　）。

  A.我国公民参与政治的方式具有局限性

  B.政府部门和官员是否听取舆论是问题能否解决的关键

  C.应尽快扩大公民政治参与的范围，丰富公民政治参与的途径

  D.相关部门和官员应重视媒体舆论

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• 10改造创新后的孝德，与“文化糟粕’’截然不同，理应属于民族优秀文化传统范畴，在高校德育内容中完全应占有一席之地。——。例如，可通过专题讲座、主题班会等活动，让大家直接参加孝文化的讨论，增进对孝德教育的理性认同。填人划横线部分最恰当的一句是（　　）。

  A.那么，可以采取哪些方式进行呢

  B.因此．应在开展大学生德育工作中加入孝德元素，使之参与育人过程

  C.在高校进行孝德教育的形式可以是多种多样的

  D.但是，只有丰富多彩的教育形式才能收到好的成效

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