下列对“载人航天器”的理解，正确的一项是（    ）

试卷相关题目

• 1对造成文理分科的主要原因，分析恰当的一项是

  A.在思想认识上以为“术业有专攻”

  B.维持学校的旧有体制，不思变革

  C.高校专业的设置和社会对专业人才的需求，促使高中教育做出文理分科的选择

  D.基础教育被功利主义所劫持，背离的素质教育的轨道

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• 2第5段中横线上应填入的词，恰当的一项是

  A.人云亦云你

  B.唯唯诺诺

  C.浅尝辄止

  D.亦步亦趋

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• 3下面对“弱水三千，我只取一瓢饮”的本义和在文中含义的理解，正确的一项是

  A.本义是鸳鸯蝴蝶小说里，男主人公信誓旦旦的承诺：“弱水三千，我只取一瓢饮。今生今世只爱你一个……”文中的含义是要彻底改变被功利所劫持的中国教育，只能坚定不移地推进素质教育

  B.本义是尽管到处是水，但我肚子有限，只能喝一瓢。文中的含义是被功利所劫持的中国教育，只钟情于对提高升学率有用的知识和作法

  C.本义是鸳鸯蝴蝶小说里，男主人公信誓旦旦的承诺：“弱水三千，我只取一瓢饮。今生今世只爱你一个……” 文中的含义是被功利所劫持的中国教育，只钟情于对提高升学率有用的知识和作法

  D.本义是尽管到处是水，但我肚子有限，只能喝一瓢。文中的含义是要彻底改变被功利所劫持的中国教育，只能坚定不移地推进素质教育

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• 4在“文理分科取消与否”的讨论中，此文是一篇颇有代表性的文章，对其主要观点的概括最为准确的一项是

  A.文理分科导致了中国教育科学精神和人文情怀的利剑

  B.文理分科正成为一部绞杀人才的机器

  C.应试教育的底色积重难返

  D.文理分科逝世后抖落一身的历史尘埃了

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• 5赞成文理分科的理由是“术业有专攻”，下面直接对此进行批驳的一项是

  A.文理学科画地为牢、孤芳自赏

  B.就像一幢大厦一样，知识体系也由诸多支点构成，它们各自独立却又暗通款曲，相互分担压力、刺激彼此的想象力

  C.人为将重心置于一点，或许带来投机式的胜利，却最终可能招致知识体系内在生机的干涸

  D.诚如朱永新所言，文理分科导致了中国教育科学精神和人文情怀的离间

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• 6下列对“‘长征’二号F型火箭”的叙述，不正确的一项是（    ）

  A.它是为发射中国载人飞船而在“长征”二号E型火箭基础上研制的运载工具，具有高可靠性的特点，从理论上讲，它发射100次，至少能成功97次。

  B.它是一枚2级火箭，较之3级火箭，因为级数少，系统相对简单，从而使其可靠性大大提高，达到97%。

  C.它的故障检测处理和逃逸系统完全是为适应载人航天要求而专门设计和研制的。

  D.它的故障检测处理系统的妙处在于能够判断火箭升空后出现的故障，并能够完成对逃逸飞行器的有效控制。

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• 7下列对“航天服”用途的叙述，不正确的一项是（    ）

  A.它是一种供航天员在真空环境中穿着的特殊服装，属于载人飞船的特设系统。

  B.它可使航天员在出舱时避免失压、缺氧、低温和辐射损伤四大危险。

  C.它可以使航天员在返回地面前一旦遇到飞船漏气等特殊情况，保障氧气供应而免遭生命危险。

  D.它是航天员在载人航天器上升、在轨运行、返回等各个环节必须穿着的特殊服装。

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• 8根据原文提供的信息，以下判断和表述正确的一项是（    ）

  A.运载火箭的级数与火箭系统的复杂性成正比，与火箭的可靠性成反比。

  B.“‘长征’二号F型火箭”上的逃逸系统可以充分保障飞船完成在轨运行任务后，使航天员安全返回地面。

  C.载人飞船返回地球，只要穿过了过载关、火焰关和撞击关这三道关口，就可以确保生命无忧了。

  D.由于登天和落地对人的体质具有特殊要求，只有经过精心挑选和特殊训练的航天员才能适应，因此普通人将永远无法进入太空。

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• 9文中【 】处，应填入的词语是：

  A.提前

  B.及时

  C.当时

  D.可能

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• 10对“事出于沉思，义归乎翰藻”理解正确的一项是：

  A.写文学作品前应反复的思索,文字上要讲求遣词造句,大胆追求形式的华美

  B.文学作品是以事实为基础,进行大胆的想象,甚至虚构;大胆追求形式的华美

  C.文学作品在内容上是以事实为基础,进行大胆的想象,甚至虚构,在形式上应讲求文采

  D.写文学作品前应反复的思索,在形式上应讲求文采

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