近年来，由于医疗服务保障的城乡差异，大城市的人均寿命比农村高了12年，贫困地区儿童死亡率为大城市的9倍。这是某论坛公共卫生分论坛上学者提供的最新研究成果。下列能够有力削弱以上论述所支持的观点的是(    )。(1)在某些沿海地区，城乡差别正在日益缩小、，农村人口的医疗保障水平已经大大提高(2)某些乡村医院在统计中故意隐瞒儿童死亡记录(3)调查数据基于两年前西北某地区医院的统计(4)该论坛在公共卫生机构中享有很高声誉(5)近年来，我国的人口流动性比以往大大提高

试卷相关题目

• 1尽管计算机可以帮助人们进行沟通，计算机游戏却妨碍了青少年沟通能力的发展。他们把课余时间都花费在玩计算机游戏上，而不是与人交流上。所以说，把课余时间花费在玩计算机游戏上的青少年比其他孩子的沟通能力差。上述结论最有可能基于以下假设：

  A.一些被动的活动，如看电视和听音乐，并不会阻碍孩子们交流能力的发展

  B.大多数孩子在玩计算机游戏之外还有其他事情可做

  C.在课余时间不玩计算机游戏的孩子至少有一些时候是在与人交流

  D.由玩计算机游戏带来的思维能力的增强对孩子们的智力开发并没有实质性的益处

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• 2这种基于网络的信息流却有着自身的致命缺陷，那就是确保信息的真实性存在难度。由于缺乏相应的监督机制与过滤程序，任何人、任何团体只要具备了自主意识和网络条件，都可以成为信息流的制造者，甚至可以引导信息流的价值趋向和未来走势。上面陈述直接支持的观点是：

  A.网络信息具备迅捷快速的优点，真实性缺乏是其硬伤

  B.网络信息的制造者严重缺乏社会责任感

  C.开放性的信息流具有随机性和偶然性，可能对生活带来消极影响

  D.在网络信息时代，网络就像一把双刃剑，可以造福人类，也可能带来灾难性后果

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• 3某学校新来了三位年轻老师，蔡老师、朱老师、孙老师，他们每人分别教生物、物理、英语、政治、历史和数学六科中的两科课程。其中，三个人有以下关系：（1）物理老师和政治老师是邻居；（2）蔡老师在三人中年龄最小；（3）孙老师、生物老师和政治老师三人经常一起从学校回家；（4）生物老师比数学老师年龄要大些；（5）在双休日，英语老师、数学老师和蔡老师三人经常一起打排球。根据以上条件，可以推出朱老师教：

  A.历史和生物

  B.物理和数学

  C.英语和生物

  D.政治和数学

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• 4科学家经过归纳发现，地球上之所以有生命存在，至少是具备了以下条件：一是存在液态水；二是与热源保持一定的距离从而产生适当的稳定的温差范围；在宇宙的其他地方，这两个条件的同时出现几乎是不可能的，所以其他星球上不可能存在与地球上一样的生命。下列最能反驳以上观点的是：

  A.液态水与一个稳定的温差范围不是生命产生的唯一条件

  B.人类观测宇宙的科技水平尚未达到足以使人类了解整个宇宙的高度

  C.科学家发现某行星上曾有很长一段时间存在液态水

  D.科学家预言宇宙生物的环境适应能力可能比人类强

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• 5A市卫生局调查发现，最近几年来，成年人患乙肝的病例在逐年增多。但是A市卫生局局长说，以此还不能得出乙肝发病率正在逐年上升的结论。以下哪项为真，最能支持局长的发言？

  A.成年人的乙肝发病数据是根据A市卫生局几次抽样调查的结果推出的

  B.调查显示，A A市未成年人中的乙肝病例大幅度下降了

  C.近年来，A市农村地区的乙肝发病率有所下降

  D.最近几年，A市越来越多的居民注射了乙肝疫苗

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• 6我国明代哲学家王守仁认为“心外无物”，月亮、太阳以及世界上的万物都存在于人心之中，都是心之意念的产物。这是______的思想。

  A.客观唯心主义

  B.主观唯心主义

  C.机械唯物主义

  D.庸俗唯物主义

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• 7矛盾的两种基本属性是指(    )

  A.同一性和斗争性

  B.运动性和静止性

  C.时间性和空间性

  D.普遍性和特殊性

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• 8辨证唯物主义认识论中的客体是指（    ）

  A.自然界和人类社会

  B.实践和认识活动所指向的一切对象

  C.物质世界的一切事物

  D.客观存在的所有事物的总和

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• 9社会存在与社会意识的关系问题是(  )。

  A.哲学的基本问题

  B.区分自然规律与社会规律的基本问题

  C.社会历史观的基本问题

  D.划分唯物主义与唯心主义的唯一标准

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• 10下列有关剩余价值的几个说法中，不正确的一项是(  )。

  A.剩余价值不是从流通过程中产生的，而是在劳动力的消费过程即资本主义生产过程中形成的

  B.超额剩余价值是由于商品的个别价值高于社会价值而产生的那部分剩余价值

  C.绝对剩余价值生产是在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的绝对量所产生的剩余价值

  D.相对剩余价值生产是在工作日不变的条件下，由于必要劳动时间缩短所产生的剩余价值

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