赵老师在历史课的教学中，为了帮助学生更好地理解和记忆，用讲解和讨论的方法来教授有关美国的内容；用团队合作的方法来教授有关英国的内容；用观看影片的方法来教授有关法国的内容。赵老师这一做法所依据的记忆理论是（    ）

试卷相关题目

• 1研究发现，小鸭会把它出壳时看到的任何活动对象当作母亲一样追随，动物的这种追随行为被称为“印刻”。这一研究被引入心理学后称为心理发展研究中的重要概念，即（    ）*

  A.活动期

  B.关键期

  C.效果期

  D.准备期

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• 2品德发展有着自身特定的规律，一开始学生常常持“老师说的”作为行为的标志，随着 年龄的增长，学生开始越来越多的有了自己的判断标准。这种转变一般发生在（    ）

  A.3-6岁

  B.5-10岁

  C.9-11岁

  D.12-15岁

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• 3数学老师在考试前提醒学生，考试时若遇到难题可以放一放，先把后面的相对简单的题打完了再回过头来思考，可小明却不喜欢这样，他每次都是一步一步依照试卷的顺序答题。小明的认知风格更可能属于（    ）

  A.场独立

  B.场依存

  C.整体性

  D.系列性

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• 4儿童经过拿大碗喝水、小碗盛饭、塑料碗装泥巴等活动，认识了各种材料、各种色彩和 大小的碗后，发现碗是一种有特定形状和功能的器皿，这种学习属于（    ）

  A.上位学习

  B.下位学习

  C.并列学习

  D.命题学习

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• 5通过学校团体心理辅导活动促进学生心理健康成长的因素一般不包括（    ）

  A.在团体中获得情感的支持

  B.在团体中锻炼坚韧的意志

  C.在团体中发展特定的行为

  D.在团体中重建理性的认知

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• 6著名心理学家布鲁纳认为，不论教师教什么学科，务必使学生理解该学科的（    ）

  A.目的意义

  B.方法路径

  C.基本结构

  D.发展前提

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• 7由于强调学生中心，导致在实际的教育活动中忽视了教师的指导作用，这是以下哪个学习理论的明显不足？

  A.观察学习理论

  B.人本主义学习理论

  C.行为主义学习理论

  D.掌握学习理论

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• 8数学课上，李老师在教“分数的基本性质”时，让学生在一个蛋糕模型上，分别拿走1/4，2/8，4/16，结果发现它们其实是一样多的，学生对此产生了浓厚的兴趣，想知道为 什么。这说明学习动机对学习有()

  A.引发作用

  B.定向作用

  C.维持作用

  D.调节作用

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• 9关于教育测量中信度和效度的关系，下面表态正确的是（    ）

  A.信度是效度的充分条件

  B.效度高的测验，信度一定高

  C.信度高的测验，效度一定高

  D.效度低的测验，信度一定低

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• 10某校一年级小学生完全没有拼音基础，语文老师教授一个月的拼音后，测试结果显示80%的学生可以借助拼音阅读小短文，50%以上的学生可以利用拼音输入法输入汉字。这种 测验属于()

  A.诊断性测验

  B.形成性测验

  C.标准参照测验

  D.常模参照测验

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