学校社会工作者小金设计了一项旨在减少校园暴力的服务方案，该方案应包括的内容有 （）。

试卷相关题目

• 1关于中年阶段主要特征的说法，正确的有（）。

  A.情感趋于深沉稳定，婚姻更注重情感

  B.认知发展错综复杂，固定智力出现缓慢下降

  C.更年期可能会导致情绪波动，烦躁易怒

  D.能熟练处理各种社会关系，更智慧地解决问题

  E.在事业、地位和财富上基本达到个人的生活巅峰

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• 2大三学生小李最近找到社会工作者小宁，说自己很不开心，觉得上大学没什么意思，准备放弃学业，自己创业，小李和父母说了自己的想法，但遭到强烈反对，他希望小宁能帮他说服父母。此时，小宁适当的做法有（）。

  A.劝小李安心读书

  B.帮小李劝说父母同意他的选择

  C.找来小李的父母一起沟通

  D.告诉小李不用考虑父母的想法

  E.帮小李分析继续学业与创业的利弊

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• 3医务社会工作者小张在为某服务对象开展服务时得知，该服务对象认为在医院接受治疗的过程中，由于医生的诊断失误，致使其留下残疾。该服务对象私下收集了很多“证据”，准备起诉医院及相关责任医生。此时，小张面临的社会工作专业伦理难题有（）。

  A.是否对医院保密

  B.是否立即结案

  C.是否对医生保密

  D.是否立即转介

  E.是否支持服务对象起诉

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• 4下列活动中，属于企业社会工作服务内容的有（）。

  A.新入职职工的技术培训

  B.职工的职业生涯辅导

  C.职工的绩效考核与奖惩

  D.职工的亲子关系指导

  E.职工的减压康乐活动

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• 5劳动者享有休息休假的权利，但用人单位因特殊原因可依法适当延长工作时间。根据《劳动法》，下列情形中，延长劳动者工作时间不受每日不超过 3 小时、每月不超过 36 小时规定限制的是（）。

  A.劳动者主动要求延长工作时间的

  B.由于生产经营需要，经劳动行政部门批准的

  C.由于生产任务紧急，用人单位与工会和劳动者协商一致的

  D.发生自然灾害威胁劳动者生命健康和财产安全，需要紧急处理的

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• 6关于个案工作中专业关系建立的正确说法有（）。

  A.社会工作者对服务对象要多支持和鼓励

  B.社会工作者应该接纳服务对象的不同观点

  C.个案服务中的专业关系若不能建立，专业社会工作服务则很难继续

  D.个案服务对象寻求帮助的动力和信心建立在良好的专业关系基础上

  E.个案工作专业关系的建立完全取决于服务对象的配合

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• 7社会工作者在个案结案会谈中所涉及到的重要工作包括（）。

  A.处理结案引发的情绪反应

  B.回顾服务过程与成效

  C.确定与服务对象保持交往的方式

  D.讨论与处理工作过程中遗留的问题

  E.讨论结案后服务对象可能遇到的困难及应对措施

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• 8社会工作者制定个案服务方案的关键在于目标的设定，在制定服务目标时应注意的原则 有（）。

  A.清晰具体

  B.现实可行

  C.灵活可变

  D.可以测量

  E.积极正向

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• 9社会工作者小燕带领的“幸福家庭学习小组”进入结束阶段，她组织组员进行自评。下 列属于小组自评内容的有（）。

  A.小组的效能

  B.参加小组过程的感受

  C.工作人员的技巧运用

  D.组员之间的互动过程

  E.参与小组的目标是否达成

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• 10社会工作者小柳在“大学新生入学适应”小组中，与组员分享了自己上大学的经历，及时向组员传递尊重、接纳与鼓励，并简明扼要复述组员发言中的主要观点和重要信息，使其具有条理性和逻辑性。在此过程中，小柳采用的与组员沟通的技巧有（ ）。

  A.专注与倾听

  B.鼓励组员相互表达

  C.适当自我表露

  D.帮助组员相互理解

  E.及时进行小结

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