试卷相关题目
- 1学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是( )、(贵州省)
A.学习动机
B.学习策略
C.学习理念
D.学习目标
开始考试点击查看答案 - 2课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是( )、(株洲市荷塘区)
A.课程内容
B.课程目标
C.课程结构
D.课程理念
开始考试点击查看答案 - 3教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起( )、(河南新乡)
A.桥梁作用
B.关键作用
C.主导作用
D.决定作用
开始考试点击查看答案 - 4班级授课制的特征可以用以下几个字概括( )、(江苏省)
A.班、课、室
B.师、生、课
C.师、生、时
D.班、课、时
开始考试点击查看答案 - 5教育史上提出“有教无类”口号的教育家是( )、(南昌市)
A.孔子
B.孟子
C.夸美纽斯
D.荀子
开始考试点击查看答案 - 6解决问题的基本过程是( )、(广州市番禺区)
A.发现问题——理解问题——提出假设——检查假设
B.发现问题——研究问题——提出假设——检查假设
C.发现问题——提出假设——理解问题——检查假设
D.研究问题——发现问题——提出假设——检查假设
开始考试点击查看答案 - 7校园文化的核心是( )、(吉林省)
A.学校的物质文化
B.学校的组织文化
C.学校的精神或观念文化
D.学校的制度文化
开始考试点击查看答案 - 8吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为( )、(浙江省)
A.否认
B.文饰
C.投射
D.幻想
开始考试点击查看答案 - 9某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足、这是采用了( )这种心理防御方式的表现、(浙江省)
A.升华
B.补偿
C.退行
D.转移
开始考试点击查看答案 - 10人的发展是指人类身心的生长和( )、(浙江省)
A.增强
B.变化
C.成熟
D.死亡
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