对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（　　）。

试卷相关题目

• 1“学不躐等”讲的是教学要重视（　　）。

  A.启发性原则

  B.直观性原则

  C.循序渐进原则

  D.因材施教原则

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• 2学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是（　　）。

  A.恐惧症

  B.抑郁症

  C.强迫症

  D.焦虑症

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• 3现代教育发展的根本动因是（　　）。

  A.政治需要

  B.科技进步

  C.生产力发展水平

  D.产业革命

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• 4按照教学评价资料的处理方式不同，可将教学评价分为（　　）。

  A.常模参照评价和标准参照评价

  B.形成性评价和总结性评价

  C.配置性评价和诊断性评价

  D.正式评价和非正式评价

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• 5涂尔干说：“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了（　　）。

  A.神学的教育目的论

  B.个人本位教育目的论

  C.教育无目的论

  D.社会本位教育目的论

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• 6属于条件反射的是（　　）。

  A.眨眼反射

  B.吸吮反射

  C.防御反射

  D.信号反射

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• 7下列不属于学校法律关系的是（　　）。

  A.学校与学生

  B.学校与家长

  C.学校与教师

  D.学校与政府

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• 8“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是（　　）。

  A.陶冶教育法

  B.榜样示范法．

  C.品德评价法

  D.实践锻炼法

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• 9我国将九年义务教育全日制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于（　　）。

  A.1985年

  B.1992年

  C.1993年

  D.1994年

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• 10常用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干潮湿的衣服，这种情况属于（　　）。

  A.负向迁移

  B.原型启发

  C.功能固着

  D.酝酿效应

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