现代教育发展的根本动因是（　　）。

试卷相关题目

• 1按照教学评价资料的处理方式不同，可将教学评价分为（　　）。

  A.常模参照评价和标准参照评价

  B.形成性评价和总结性评价

  C.配置性评价和诊断性评价

  D.正式评价和非正式评价

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• 2涂尔干说：“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了（　　）。

  A.神学的教育目的论

  B.个人本位教育目的论

  C.教育无目的论

  D.社会本位教育目的论

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• 3教师的根本任务是（　　），全面实现教育目的。

  A.教书育人

  B.关心学生健康

  C.研究学习

  D.班级管理

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• 4“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（　　）。

  A.德国

  B.法国

  C.英国

  D.美国

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• 5（　　）是中国古代最早一篇专门论述教育教学问题的论著。

  A.《大学》

  B.《中庸》

  C.《学记》

  D.《乐记》

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• 6学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是（　　）。

  A.恐惧症

  B.抑郁症

  C.强迫症

  D.焦虑症

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• 7“学不躐等”讲的是教学要重视（　　）。

  A.启发性原则

  B.直观性原则

  C.循序渐进原则

  D.因材施教原则

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• 8对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（　　）。

  A.教育的终身化

  B.教育的多元化

  C.教育的民主化

  D.教育的全民化

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• 9属于条件反射的是（　　）。

  A.眨眼反射

  B.吸吮反射

  C.防御反射

  D.信号反射

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• 10下列不属于学校法律关系的是（　　）。

  A.学校与学生

  B.学校与家长

  C.学校与教师

  D.学校与政府

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