试卷相关题目
- 1班级授课制的特征可以用( )几个字来概括。
A.班、课、室
B.师、生、课
C.师、生、时
D.班、课、时
开始考试点击查看答案 - 2程序教学的基础是( )心理学。
A.构造主义
B.认知主义
C.行为主义
D.实用主义
开始考试点击查看答案 - 3主张教师应以学生的发展为目的,以“儿童中心主义”著称的美国教育家是( )。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.布鲁纳
D.洛克
开始考试点击查看答案 - 4“随机应变”是思维的( )品质。
A.广阔性
B.独立性
C.灵活性
D.逻辑性
开始考试点击查看答案 - 5“明礼诚信”是中华民族的传统美德,而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范,这说明道德具有( )。
A.社会性
B.历史性
C.民族性
D.继承性
开始考试点击查看答案 - 6关于教育心理学发展进程的说法,下列正确的有( )。
A.第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
B.布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
C.计算机辅助教学出现在完善时期
D.合作性研究成是成熟时期的成果
E.反思性研究是完善期的成果
开始考试点击查看答案 - 7自我效能感的功能有( )。
A.决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性
B.影响人们对活动的选择及对该活动的坚持性
C.影响新行为的获得和习得行为的表现
D.影响活动时的情绪
E.决定一个人行为的成败
开始考试点击查看答案 - 8新课改提出的学生的学习方式主要有( )。
A.自主学习
B.探究学习
C.讨论学习
D.研究学习
E.合作学习
开始考试点击查看答案 - 9班主任角色定位的误区有( )。
A.唯我独尊,师道尊严
B.歧视学生
C.枯燥乏味,缺乏情趣
D.依靠家长解决问题
E.贯彻落实学校教育工作计划
开始考试点击查看答案 - 10把未成年人培养成为“四有”社会主义事业的接班人,其中“四有”的具体内容是( )。
A.有理想
B.有文化
C.有纪律
D.有道德
E.有能力
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