在思想品德的四个基本要素中，关键要素是()

试卷相关题目

• 1最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()

  A.夸美纽斯

  B.赫尔巴特

  C.杜威

  D.布鲁纳

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• 2教学工作的中心环节是()

  A.备课

  B.上课

  C.作业的检查和批改

  D.学业成绩的检查与评定

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• 3我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则()

  A.巩固性原则

  B.因材施教原则

  C.循序渐进原则

  D.启发性原则

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• 4《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这体现了下列哪个教学原则()

  A.启发式原则

  B.因材施教原则

  C.循序渐进原则

  D.巩固性原则

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• 5在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的()

  A.间接经验

  B.直接经验

  C.生活经验

  D.生产经验

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• 6教学的根本目的是()

  A.培养全面发展的人

  B.使学生形成和发展智力、能力和体力

  C.培养学生情感、态度、品德和个性心理品质

  D.使学生掌握基础知识和基本技能

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• 7“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是()

  A.说服法

  B.榜样法

  C.锻炼法

  D.陶冶法

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• 8品德是个()

  A.自然现象

  B.生物现象

  C.个体现象

  D.社会现象

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• 9德育过程与品德形成过程的关系是()

  A.二者之间是一致的，可以等同

  B.教育与发展的关系

  C.相互促进的关系

  D.相互包容的关系

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• 10班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是()

  A.常规管理

  B.平行管理

  C.民主管理

  D.目标管理

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