在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的()

试卷相关题目

• 1《中华人民共和国义务教育法》颁布于()

  A.1951年

  B.1958年

  C.1985年

  D.1986年

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• 2把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一个角度进行分类的()

  A.课程的功能

  B.课程的组织核心

  C.课程任务

  D.课程制定者或管理制度

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• 3推动个体发展的决定性因素是()

  A.遗传

  B.成熟

  C.环境

  D.人的主观能动性

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• 4提出“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”的学者是()

  A.霍尔

  B.洛克

  C.华生

  D.卢梭

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• 5盲人的听觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心发展中的()

  A.顺序性规律

  B.阶段性规律

  C.不平衡性规律

  D.互补性规律

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• 6《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这体现了下列哪个教学原则()

  A.启发式原则

  B.因材施教原则

  C.循序渐进原则

  D.巩固性原则

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• 7我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则()

  A.巩固性原则

  B.因材施教原则

  C.循序渐进原则

  D.启发性原则

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• 8教学工作的中心环节是()

  A.备课

  B.上课

  C.作业的检查和批改

  D.学业成绩的检查与评定

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• 9最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()

  A.夸美纽斯

  B.赫尔巴特

  C.杜威

  D.布鲁纳

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• 10在思想品德的四个基本要素中，关键要素是()

  A.知

  B.情

  C.意

  D.行

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