试卷相关题目
- 1教学组织形式主要有( )。
A.个别教学制
B.班级授课制
C.分组教学
D.道尔顿制
开始考试点击查看答案 - 2学生学习的特点是( )。
A.独特性
B.稳定性
C.发展性
D.灵活性
开始考试点击查看答案 - 3课程目标的依据主要有三个特征:( )。
A.对学生的研究
B.对教师的研究
C.对社会的研究
D.对学科的研究
开始考试点击查看答案 - 4教师优良的个性品质包括( )。
A.有责任心
B.有幽默感
C.主观偏心
D.耐心周到
开始考试点击查看答案 - 5注重培养学生的探究态度与能力的课程是( )。
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.技能型课程
开始考试点击查看答案 - 6课程目标的规定性包括( )。
A.时限性
B.具体性
C.预测性
D.操作性
开始考试点击查看答案 - 7学生认识的特殊性表现在( )。
A.认识的间接性
B.认识的交往性
C.认识的教育性
D.有领导的认识
开始考试点击查看答案 - 8讲授法的具体方法有( )。
A.讲述
B.讲解
C.讲演
D.讲说
开始考试点击查看答案 - 9德育过程的构成要素有( )。
A.教育者
B.受教育者
C.德育内容
D.德育方法
开始考试点击查看答案 - 10班级目标对班集体建设的作用有( )。
A.有利于获得学生对班级发展的认同与支持
B.有利于引导班级发展的方向
C.有利于激发班级成员努力改进行为动机
D.有利于协调班级成员间的言行
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