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教育目的的社会本位论的代表人物是(    )。

发布时间:2024-07-05

A.杜威

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.诺笃尔普

试卷相关题目

  • 1人的实践活动与动物本能活动的根本区别是(    )。

    A.活动性

    B.目的性

    C.实践性

    D.预期性

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  • 2在教学过程中,素质教育强调的是(    ),而不是简单地获得结果。

    A.记忆知识

    B.“发现”知识

    C.积累知识

    D.搜集知识

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  • 3教育目的本质是(    )。

    A.培养社会精英

    B.提高人口素质

    C.促进社会发展

    D.培养社会所需要的人

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  • 4下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是(    )。

    A.《中华人民共和国宪法》

    B.《中共中央关于教育体制改革的决定》

    C.《中华人民共和国教育法》

    D.《中华人民共和国未成年入保护法》

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  • 5社会学派教育目的论的代表人物是(    )。

    A.卢梭

    B.凯兴斯坦纳

    C.涂尔干

    D.沛、西能

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  • 6我国教育目的的理论基础是(    )。

    A.我国的政治政策

    B.我国的教育方针

    C.马克思主义全面发展学说

    D.恩格斯个人发展学说

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  • 7素质教育是以(    )为重点的教育。

    A.面向全体学生

    B.培养创新精神

    C.促进学生全面发展

    D.促进学生的个性发展

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  • 8我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是(    )。

    A.德育

    B.劳动技术教育

    C.体育

    D.智育

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  • 9坚持四项基本原则教育属于(    )。

    A.道德素质教育采集者退散

    B.思想素质教育

    C.政治素质教育

    D.心理素质教育

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  • 10存在主义者信奉的教育目的观主要有(    )。

    A.教育应使每个人认识到自己的存在价值,并形成一套不同于他人的独特生活方式

    B.教育应向学生展示其存在的各种可能性,帮助学生扩大选择的范围,通过选择,决断和行动来塑造自己

    C.教育要督促学生对自己的选择负责,学会独立地承担责任

    D.教育纯粹是个人的事情,教育无须对公众、集体和社会承担什么责任

    E.教育的目的是使人社会化

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