位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 资格类其它 > 教师资格初中教师教育学2009年最新湖北教师资格考试心理学模拟题四

考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于( )

发布时间:2024-07-05

A.精加工策略

B.元认知策略

C.组织策略

D.复述策略

试卷相关题目

  • 1研究发现,人们通过视觉获得知识一般能记住25%,通过听觉能力记住15% ,如果将视觉和听觉结合起来,是65% 这种促进记忆提高方法是( )

    A.多感官参与

    B.合理分配复习时间

    C.复习方式多样化

    D.及时复习

    开始考试点击查看答案
  • 2学生做作业时,有的学生喜欢和别对答案,不敢肯定自己的回答,有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于( )

    A.沉思型

    B.冲动型

    C.场独立型

    D.场依存型

    开始考试点击查看答案
  • 3初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于那一阶段( )

    A.感知—动作阶段

    B.前运算阶段

    C.具体运算阶段

    D.形式运算阶段

    开始考试点击查看答案
  • 4学生在解决一个问题之后,以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象说明了什么( )

    A.原型启发

    B.定势

    C.迁移作用

    D.功能固着

    开始考试点击查看答案
  • 5当国际奥委会主席宣布2008年奥运会在中国北京举行时,此时全场都非常兴奋,大家都鼓掌以示高兴,这种情绪属于( )

    A.应激

    B.激情

    C.心境

    D.情操

    开始考试点击查看答案
  • 6进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题,按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成( )

    A.信任感

    B.自我同一感

    C.主动感

    D.勤奋感

    开始考试点击查看答案
  • 7学生由于喜欢某个教师所教的课程。这是( )

    A.近因效应

    B.首因效应

    C.晕轮效应

    D.定型效应

    开始考试点击查看答案
返回顶部