位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 学历类其它 > 高中教育高考政治2012《金版新学案》高考总复习大纲政治(课后达标训练):哲学常识第2单元 辩证法第5课时 具体问题

差异就是优势,西部各省区要因地制宜地发展特色经济。新疆可以发展“一黑一白”经济——石油和棉花;云南可以发展“绿色”经济——动植物资源;陕西有四大特色经济——高科技、旅游、果业和军工;等等。上述观点体现了、  、

发布时间:2024-07-04

A.事物是普遍联系和相互制约的

B.事物的发展是永恒的

C.一切从实际出发,具体问题具体分析

D.主要矛盾决定事物的发展

试卷相关题目

  • 1仲由问孔子:“听了就去干吗?”孔子答:“不能!”冉求问孔子:“听了就去干吗?”孔子答:“干吧!”华西问孔子:“为什么同一个问题,回答却不一样呢?”孔子说:“冉求很畏缩,我要鼓励他;仲由好勇过人,我要约束他。”这个故事表明、  、

    A.既要尊重实际,又要解放思想

    B.要用发展的观点看问题

    C.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键

    D.要分清主流和支流,抓住事物的性质

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  • 2列宁说:“如果要开一张包治百病的丹方,或者拟订一个适用于所有情况的一般准则……那是很荒谬的。”这表明、  、①事物的矛盾具有特殊性,要坚持一分为二地看问题 ②事物的矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析 ③如果违背了具体问题具体分析的科学方法,就会犯错误 ④千篇一律地用一种方法去解决不同事物的矛盾,就会碰钉子 ⑤具体问题具体分析提供了解决一切问题的现成答案

    A.①②③

    B.②③④

    C.③④⑤

    D.②③⑤

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  • 3目前我国市场上假冒产品总量超过1 370亿元。之所以假冒伪劣屡禁不止,主要原因之一是地方保护,一些地方政府以招商引资、增加税收、创造宽松发展环境为由,阻碍跨地区的打假行动,不允许执法部门进行检查。从哲学常识角度看,这些地方政府的做法、  、

    A.违背了具体问题具体分析的原则

    B.割裂了整体与局部的联系

    C.否认了矛盾双方的对立统一

    D.忽视了量变与质变的辩证关系

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  • 4从辩证法角度看,“典型引路,示范引导”体现了、  、

    A.矛盾双方是不可分的

    B.主次矛盾相比较而存在

    C.共性与个性是有严格区别的

    D.矛盾普遍性与特殊性是相互联系的

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  • 5上述材料体现了下列哪些唯物论道理、  、①一切从实际出发,实事求是 ②意识推动事物不断向前发展③主观与客观是具体的历史的统一 ④办事情必须一切尊重农民的意愿

    A.①②

    B.②③

    C.①③

    D.②④

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  • 6“从道不从上”是新形势下要求领导干部必须具备的品格。“从道”最重要的是正确理解并创造性地执行中央精神和上级指示,但绝不能囫囵吞枣、照抄照搬,只有加以认真领会,然后创造性地贯彻执行,这才是真正的“从道”。做到“从道”就必须、  、

    A.完全根据自己的实际情况决定工作方针

    B.培养自己的科学思维方法,把握事物的本质和规律

    C.不折不扣地执行中央精神和上级指示

    D.因地制宜地执行中央精神和上级指示

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  • 7下列成语、俗语、古语与有关哲理对应正确的是、  、①士别三日,即当刮目相看——事物是变化发展的 ②鞭辟入里——透过现象认识事物的本质 ③一把钥匙开一把锁——具体问题具体分析 ④一着不慎,全盘皆输——因果联系具有普遍性

    A.①②

    B.①②③

    C.③④

    D.①②③④

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  • 8在莫斯科市的各主要街区,出现了一幅醒目的公益广告:两个天真可爱的小朋友,依偎在一个睁着大眼睛的新生儿身旁,脸上洋溢着甜蜜的微笑;“喜添新丁”简洁明快的广告词,增添了画面的喜庆色彩,也点出了广告的主题:鼓励每个家庭多生孩子。俄罗斯鼓励生育,而我国限制生育,这是因为、  、

    A.不同的事物具有不同的特点

    B.事物的不同方面特点不同

    C.矛盾双方地位不同

    D.事物的不同发展阶段呈现出不同的特点

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  • 9培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。”这表明、  、

    A.事物内部都存在矛盾

    B.矛盾双方其共同之处

    C.矛盾在其发展的不同阶段各有其特点

    D.矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质

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