位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 学历类其它 > 高中教育高考历史【创新设计】2011届高考历史一轮复习 第5单元 古代希腊罗马的政治制度单元检测 大象版必修1

(2010、山东青岛模拟)罗马法规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”,宣称保护除奴隶外的自由民的权利。这说明它(  )

发布时间:2024-07-04

A.保护自由民的私有财产

B.便于商品经济的发展

C.维护奴隶制度,是统治工具

D.自由民是享有特权的人群

试卷相关题目

  • 1罗马法提倡“法律面前人人平等”,其中“人人”是指(  )

    A.除奴隶以外的自由民

    B.全体的贵族

    C.全体罗马帝国的成员

    D.外邦的自由民

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  • 2(2010、北京海淀模拟)西塞罗说:“如果人们之间的协调性能得到维护,那么人类便可以像神一样的生活。”古代罗马用以维护人们之间协调性的重要工具是(  )

    A.权威

    B.理性

    C.法律

    D.宗教

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  • 3今天我国的最高权力机关是全国人民代表大会,下列哪个机构与其权力相似(  )

    A.公民大会

    B.十将军委员会

    C.民众法庭

    D.五百人议事会

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  • 4亚里士多德在《政治学》一书中就雅典的民主政治说道:“政治家所治理的人是自由人”,他们所执掌的权威为“平等的自由人之间所付托的权威”。由此可以看出,雅典民主政治的特征是(  )

    A.雅典社会是人人平等的社会

    B.雅典公民享有人民主权

    C.雅典是一个高度自治、轮番而治的国家

    D.雅典是建立在公有制基础上的国家

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  • 5伯利克里说:“我可断言,我们每个公民,在许多生活方面,能够独立自主;并且在表现独立自主的时候,能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。”其中的“公民”是(  )

    A.全体国民

    B.全体成年国民

    C.所有的成年男子

    D.祖籍本邦,拥有数量不等的财产的成年男性

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  • 6(2010、江苏无锡模拟)公元前445年,罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法;公元前367年,又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利……。罗马制定上述法律的主要目的是(  )

    A.完善法律体系

    B.稳定社会秩序

    C.保障平民利益

    D.维护帝国统治

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  • 7(2010、天津模拟)罗马帝国极盛时,有这么一件事,一个自由的男子娶一女奴为妻后又后悔,将妻子“休”回“娘家”。该女子决定到法庭起诉前夫。那么法庭将(  )

    A.进行调解

    B.宣布“休妻”无效

    C.要求男子赔偿

    D.干脆不予理睬

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  • 8(2010、山东济宁模拟)“第五表:凡以遗嘱处分自已的财产,或对其家属指定监护人的,具有法律上的效力。”它反映了罗马法(  )

    A.严格保护私有财产

    B.规定犯罪要负刑事责任

    C.禁止贵族与平民通婚

    D.认为法律代表公共意志

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  • 9(2010、山东临沂模拟)古罗马《民法大全》中规定:“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。皇帝的敕令具有法律的效力。”这说明(  )

    A.罗马法在实际生活中形同虚设

    B.皇帝的敕令是法律的组成部分

    C.除皇帝外,所有人在法律面前一律平等

    D.所谓法律,就是皇帝颁布的敕令

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  • 10(皖南八校模拟)为了维护人类社会的正义、公平,追求文明社会的和谐发展,人类创造了法律。被 恩格斯称之为“第一个世界性法律”的法典是(  )

    A.中国的《秦律》

    B.《查士丁尼民法大全》

    C.英国的《大宪章》

    D.《拿破仑法典》

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