【2012、聊城五校联考】恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的革命。……在它的光辉形象面前,中世纪的幽灵消逝了。”这次革命指的是( )
A.古希腊智者运动
B.文艺复兴活动
C.宗教改革运动
D.启蒙运动
试卷相关题目
- 1【2012、普陀一模】“上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力,他可以下降为动物,也可以上升到与上帝相似的东西。”以下能体现这一主题精神的是
A.基督教运动
B.文艺复兴运动
C.宗教改革运动
D.启蒙运动
开始考试点击查看答案 - 2【2012、长宁区期末考】人们之所以将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想,主要是因为他们的思想
A.批判了封建专制,对新社会提出设想
B.批判专制主义,提倡自由平等
C.批判宗教,提倡理性
D.否定封建王权,提倡民主自由
开始考试点击查看答案 - 3【2012、长宁区期末考】马丁、路德主张每个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的效果是
A.将人们从宗教迷信中解放出来
B.从神学的角度论证了人的自由和独立性
C.动摇了上帝在人们心中的地位
D.使君主和罗马教皇实现了权力上的平等
开始考试点击查看答案 - 4【2012、石景山期末考】关于16世纪的宗教改革,有人曾这样比喻:“教会原本是教徒与上帝的接线员,于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后,人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映了这场宗教改革
A.主张废除教阶制度与宗教仪式
B.否定信仰上帝
C.认为《圣经》应该是至高无上
D.挑战教会权威
开始考试点击查看答案 - 5【2012、衡水质检】法国大革命中颁布的《人权宣言》指出:“在权利方面,人生来是而且始终是自由和平等的。”“整个主权在根本上存在于国民之中,任何团体或个人不得行使主权所未明确授予的权力。”这些规定反映的原则为 ( )
A.天赋人权、权利与义务平衡
B.天赋人权、主权在民
C.天赋人权、分权制衡
D.社会契约、分权制衡
开始考试点击查看答案 - 6【2012、开封一模】“无论对它们的理解正确与否,启蒙运动的整个纲领,尤其是在法国,是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的,……”该论述反映了科学
A.改变了人类的宗教信仰
B.摆脱了宗教神学的束缚
C.影响了人类的思想观念
D.提升了人类的物质生活
开始考试点击查看答案
最新试卷
司法司法卷二(刑事与行政法律制度)2007年国家司法考试试卷二
类别:资格类其它司法司法卷二(刑事与行政法律制度)2006年国家司法考试试卷二
类别:资格类其它司法司法卷二(刑事与行政法律制度)2006年国家司法考试二
类别:资格类其它司法司法卷二(刑事与行政法律制度)2006年司法考试全真模考试
类别:资格类其它司法司法卷二(刑事与行政法律制度)2005年国家司法考试试卷二
类别:资格类其它司法司法卷二(刑事与行政法律制度)2004年国家司法考试(试卷
类别:资格类其它司法司法卷二(刑事与行政法律制度)2003年司法考试试卷二
类别:资格类其它司法司法卷二(刑事与行政法律制度)2002年国家司法考试试卷二
类别:资格类其它司法司法卷二(刑事与行政法律制度)09年国家司法考试预测模拟
类别:资格类其它司法司法卷二(刑事与行政法律制度)09年司法考试预测模拟试题
类别:资格类其它