位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 学历类其它 > 高中教育高二语文2013-2014学年度上学期第四次月考高二语文试题【新课标】

依次填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )大自然是崇高,卓越而美的。                      。这样布置后,它打开了它的云库,拨给这区域的,有倏来倏去的云,扑朔迷离的雾,绮丽多彩的霞光,雪浪滚滚的云海。①它创造了人间,还安排了一处胜境。②这些朱砂的,丹红的,紫霭色的群峰,前拥后簇,高矮参差。③它煞费心机,创造世界。④高峰下临深谷;幽潭傍依天柱。⑤它巧妙地搭配三十六大峰和三十六小峰。⑥它是大手笔,用火山喷发的手法,在面积千余平方公里的区域里,分布了这么多花岗岩的山峰。

发布时间:2024-07-04

A.③①⑥⑤④②

B.⑥⑤②④①③

C.①③⑤④②⑥

D.③⑥④①②⑤

试卷相关题目

  • 1下列各句中,没有语病的一句是

    A.成功学家们在考察了那些具有杰出的个人品质并取得巨大成就的人后,得出了用耐心把一件事坚持做下去是所有成功者拥有的特质。

    B.我在不到三年的时间里,使塑料业务增长了两倍多。虽然功劳赫赫,但我显然已经得罪了公司总部的一些强权人物。

    C.良好的商业信誉是靠长期的艰苦努力建立起来的,它本身就是商品价值的一部分。徽商的发迹,与努力建造和积极维护自己的信誉是分不开的。

    D.班主任从他的两次月考失败这一现象反映两个问题:一是他不善于总结归纳,二是他一遇到难题就不知所措。

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  • 2下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(  ) 

    A.首句用”凄清”二字,表面上是写秋意的清冷,实际上则是借此衬托诗人心境的凄凉,为全诗定下感情基调。

    B.“残星几点”是目见,“长笛一声”是耳闻;“雁横塞”写动景,“人倚楼”写静态。视听结合,动静有致,颇具匠心。

    C.寥落的晨星,南归的雁阵,哀婉的笛声,倚楼听笛之人,构成一幅黯然神伤的画面,令人仿佛身临其境,受到感染。

    D.“紫艳”二字写出了菊花美丽的色泽,“静”写出菊花娴雅的仪态,寄托了诗人超然物外的闲适情怀。

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  • 3下面对诗歌内容的理解,不正确的一项是 

    A.首联写长安景色,伴随着丰富的联想:清晨时分,云雾在缓缓飘动,仿佛汉朝雄伟壮丽的宫阙在眼前浮动。

    B.第三句以”残星”写时辰,晨星寥落,曙光初现;以“雁横塞”点时令,南归的秋雁正在掠过北方的天空。

    C.颈联写触目所见:竹篱旁边,一丛丛紫艳的菊花似开未开;水塘旁边,一朵朵凋残的莲花花瓣落尽。

    D.尾联使用两个典故,言简而意丰。含蓄地表达了诗人羁旅京城,思念故乡而又不能归去的惆怅情怀。

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  • 4下列对原文有关内容的分析和概括,不正确一的项是 (    )

    A.狄青善于骑射,李元昊谋反时,他多次充当先锋,率领士兵夺关斩将,先后攻克金汤城、宥州等地。他每战披头散发,戴铜面具,冲锋陷阵,所向披靡。

    B.狄青经经略判官尹洙的推荐,得到了经略使韩琦、范仲淹的赏识。范仲淹授以《左氏春秋》,狄青因此折节读书。后因为功劳大升迁很快。

    C.狄青屡立战功,仁宗曾召他进京询问方略,后因战事紧迫,狄青再赴前线,画出作战地图送至京师,仁宗非常器重狄青,后升他为枢密副使。

    D.狄青为人缜密寡言,考虑事情深思熟虑。行军打仗,先整顿队伍,明确赏罚,又与士兵同甘共苦,打仗时士兵都冲锋在前,因而屡建战功。

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  • 5下列各组句子中,能表现狄青“深沈有智略”的一项是:①时偏将屡为贼败,士卒多畏怯,青行常为先锋。②又城桥子谷,筑招安、丰林、新砦、大郎等堡,皆扼贼要害。③青折节读书,悉通秦、汉以来将帅兵法④青在枢密四年,每出,士卒辄指目以相矜夸。⑤行师先正部伍,明赏罚。⑥仲淹以《左氏春秋》授之曰:“将不知古今,匹夫勇尔。”

    A.①②③

    B.②③⑤

    C.①④⑥

    D.③⑤⑥

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