有人做过这样的实验:把变形虫的核从其体内取出,观察无核变形虫中的一系列变化的特点,推测出a~d四个现象,并提出相应的推测理由①②③④,请选出推测现象和理由均正确的一个组合( )推测现象:a.失去核的变形虫,虽然停止伸出伪足,但在几天后核就再生,能正常活动b.失去核的变形虫,细胞质功能逐渐衰退,几天内将死亡c.失去核的变形虫,虽然反复进行数次无丝分裂,但结果还是死亡d.除去核以后,细胞质活动反而暂时提高,因此细胞分裂变得更加旺盛推测理由:①许多生物器官都有再生能力,核也能再生②只有细胞核内才是控制细胞质代谢和遗传的中心③在没有核的细胞质里,也残存着分裂的能力④核能抑制细胞的过度分裂
A.a~①
B.b~②
C.c~③
D.d~④
试卷相关题目
- 1下列过程中,涉及肽键数量变化的是( )
A.洋葱根尖细胞染色体的复制
B.用纤维素酶处理植物细胞
C.小肠上皮细胞吸收氨基酸
D.蛋清中加入NaCl使蛋白质析出
开始考试点击查看答案 - 2从一动物细胞中得到两类大分子有机物X,Y,已知细胞中X的含量大于Y,用胃液处理,X被分解而Y不变.X含有化学元素N,有的还含有S,Y含有化学元素N和P,它们与碘都没有颜色反应,且细胞膜上有X而无Y.下列有关X,Y的叙述,错误的是( )
A.X可能是蛋白质
B.Y的基本组成单位可能是核苷酸
C.细胞膜上的X可能是载体
D.Y只存在于细胞核中
开始考试点击查看答案 - 3在载玻片上将一滴清水和一滴草履虫培养液相连,然后在草履虫培养液的边缘放几粒NaCl,不久可见草履虫朝清水放向移动;触碰水螅的触手,水螅马上缩成一团;生长在沙漠地带的柽柳,叶片已演变成鳞片状,可大大减少水分的散失。这些现象依次可称为( )①应激性 ②适应性 ③变异性 ④反射 ⑤遗传性
A.①④③
B.①④②
C.①④⑤
D.①⑤④
开始考试点击查看答案 - 4研究人员对取自4种不同生物的部分生活细胞进行分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“∨”表示有,“×”表示无),试判断A、B、C、D4种细胞中最可能取自下列哪组生物?( ) <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" _dj="MsoNormalTable"><tbody><tr><td width="35"> </td><td width="62">核膜</td><td width="62">叶绿素</td><td width="62">叶绿体</td><td width="62">线粒体</td><td width="62">中心体</td><td width="62">核糖体</td><td width="132">纤维素酶处理的结果</td></tr><tr><td width="35">A</td><td width="62">×</td><td width="62">∨</td><td width="62">×</td><td width="62">×</td><td width="62">×</td><td width="62">∨</td><td width="132">无变化</td></tr><tr><td width="35">B</td><td width="62">×</td><td width="62">×</td><td width="62">×</td><td width="62">×</td><td width="62">×</td><td width="62">∨</td><td width="132">无变化</td></tr><tr><td width="35">C</td><td width="62">∨</td><td width="62">×</td><td width="62">×</td><td width="62">∨</td><td width="62">×</td><td width="62">∨</td><td width="132">外层结构被破坏</td></tr><tr><td width="35">D</td><td width="62">∨</td><td width="62">∨</td><td width="62">∨</td><td width="62">∨</td><td width="62">∨</td><td width="62">∨</td><td width="132">外层结构被破坏</td></tr></tbody></table>
A.乳酸菌、团藻、水稻、光合细菌
B.水稻、光合细菌、乳酸菌、团藻
C.光合细菌、乳酸菌、水稻、团藻
D.团藻、水稻、乳酸菌、光合细菌
开始考试点击查看答案 - 5目前,治疗肿瘤所采用的“化疗”,是使用化学药物抑制人体肿瘤细胞的DNA复制,使这些肿瘤细胞停留在( )
A.分裂前期
B.分裂后期
C.分裂中期
D.分裂间期
开始考试点击查看答案 - 6在煮过的和没煮过的马铃薯片上分别滴几滴过氧化氢。在马铃薯片X上出现泡沫,在马铃薯片Y上没有泡沫,以下哪一项是正确的解释?( )
A.马铃薯片X是煮过的,因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖
B.马铃薯片X是煮过的,因为没煮过的马铃薯片酶能使过氧化氢不起作用
C.马铃薯片X是没煮过的,因为过氧化氢分解马铃薯片中的酶
D.马铃薯片X是没煮过的,因为马铃薯中含有过氧化氢酶,但酶会在高温中失活
开始考试点击查看答案 - 7表是某同学关于酶特性研究的实验操作步骤,该实验的假设是( )项 目 试管甲 乙1 注入可溶性淀粉溶液 2mL -2 注入蔗糖溶液 - 2mL3 注入新鲜的蔗糖酶溶液 2mL 2mL4 适宜温度下保温5min5 注入斐林试剂 2mL 2mL6 酒精灯隔水加热1 min7 观察现象
A.酶具有专一性
B.酶具有催化功能
C.酶具有高效性
D.温度会影响酶的活性
开始考试点击查看答案 - 8已知在离体的番茄根吸收K+与氧分压的关系实验中,当氧分压为5%~10%时,K+吸收量达到最高值。之后氧分压继续提高,一直到100%,K+的吸收量不再增加,对此,合理的解释是( )
A.氧分压高抑制主动运输
B.氧分压高影响载体活动
C.外界溶液中K+减少
D.载体不会增加
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