王老师是一位数学教师，相当自信，他认为只要他努力就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师的（ ）较好。

试卷相关题目

• 1张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲劳，工作效率不高。张老师目前的状态属于职业倦怠（ ）方面的表现。

  A.去人性化

  B.个人成就感低

  C.情感衰竭

  D.缺乏工作动机

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• 2教师的人格是教师职业最重要的本质特征。下列选项中不属于教师人格特征的 是（）。

  A.责任心

  B.自信心

  C.宽容心

  D.自负心

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• 3张老师是英语老师，他所教的班连续几次英语考试成绩都在学校排名中倒数,但是张老师认为都是学生的能力问题，从不在自己身上找原因。这导致他在备课时心不在焉，应 付了事。张老师的行为属于（ ）。

  A.罗森塔尔效应

  B.教学归因

  C.移情效应

  D.角色冲突

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• 4罗森塔尔效应强调（ ）因素对学生发展具有重要影响。

  A.教师的知识

  B.教师的能力

  C.教师的人格

  D.教师的期望

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• 5提出“皮革马利翁效应”的心理学家是（ ）。

  A.马斯洛

  B.罗杰斯

  C.麦克里兰

  D.罗森塔尔

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• 6学生的知识学习同教师表达的清晰度（ ）。

  A.无关系

  B.有负相关

  C.有利有弊

  D.有显著的相关

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• 7小强同学因家庭困难而自卑胆怯，孙老师说:“出生不能选择,而发展是可以选择的，只要你好好学习，认真做人，一定会有大的出息。”这种鼓励和推测属于（ ）。

  A.诊断

  B.判断

  C.预期

  D.期望

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• 8李老师平时对学生特别关心，每个同学有困难她都尽量帮助，李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格特征中，（ ）对教学有显著影响。

  A.说到做到

  B.敬业精神

  C.热心和同情心

  D.重义气，讲交情

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• 9( )指教师对当前或预计到对自尊心有潜在威胁的任何情境所具有的一种类似于担忧的反应倾向。

  A.教师的领导方式

  B.教师的移情

  C.教师的期望

  D.教师的焦虑

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• 10教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的（ ）。

  A.优秀品质

  B.职业性格

  C.期望

  D.人格特征

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