皮亚杰关于个体的认识发展划分的阶段包括（ ）。

试卷相关题目

• 1皮亚杰所说的适应机能包括哪些过程？（ ）

  A.同化

  B.顺应

  C.异化

  D.内化

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• 2下列属于少年期的心理特点的是（ ）。

  A.思想具有半成熟、半幼稚

  B.抽象思维已占主导地位

  C.出现心理断乳期

  D.自我控制力较强

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• 3心理发展的主要内涵是（ ）。

  A.发展是有顺序的、不可逆的

  B.能够保持相当长时间的变化

  C.使个体产生更有适应性、更高效的行为

  D.是无规律的变化

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• 4在整个小学时期内，学生的思维逐步过渡到（ ）。

  A.以直觉思维为主要形式

  B.以抽象逻辑思维为主要形式

  C.以形象思维为主要形式

  D.以发散思维为主要形式

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• 5一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最 佳的时期是（）。

  A.乳儿期

  B.婴儿期

  C.幼儿期

  D.童年期

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• 6根据皮亚杰的认知发展阶段理论，下列属于前运算阶段的心理特点的有（ ）。

  A.自我中心

  B.不可逆性

  C.掌握守恒

  D.泛灵论

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• 7皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点有（ ）。

  A.建立守恒概念

  B.出现去自我中心化

  C.能够顺利解决抽象问题

  D.解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性

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• 8按照皮亚杰的认知发展阶段理论，下列属于形式运算阶段心理特点的是（ ）。

  A.命题思维能力

  B.假设一演绎推理能力

  C.具体思维能力

  D.自我中心

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• 9根据埃里克森的人格发展阶段理论，下列年龄与阶段特征对应正确的有（ ）。

  A.1.5—3岁信任感对不信任感

  B.3—6岁主动感对内疚感

  C.6—12岁勤奋感对自卑感

  D.12 —18岁亲密感对孤独感

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• 10关于埃里克森的人格发展阶段理论，下列说法正确的是（ ）。

  A.成人对工作和学习的态度和习惯的培养可以追溯到培养主动感的时期

  B.人生第一个反抗期出现在自主感对羞耻感(2—3岁）阶段

  C.思考关于“我是谁”“我从哪里来”是建立自我同一性阶段的特征

  D.儿童每个阶段都有自己的发展任务，所以家长和老师应该针对每个阶段的特征采取 不同的教育方法

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