同一张图片，智力落后的儿童正着放能认出来，倒着放就认不出来了，这体现了智力落后的儿童的感知觉的（ ）属性。

试卷相关题目

• 1在读书过程中，小学生经常会把重点内容涂上色彩，利用的是（ ）。

  A.知觉恒常性

  B.知觉选择性

  C.知觉理解性

  D.知觉整体性

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• 2不管什么用乐器演奏《中华人民共和国国歌》，我们都能立刻把它辨别出来，这是由于知 觉的（）。

  A.选择性

  B.恒常性

  C.理解性

  D.整体性

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• 3“外行看热闹，内行看门道”体现的知觉特性是（ )0

  A.选择性

  B.整体性

  C.理解性

  D.恒常性

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• 4教师在课堂教学过程中呈现相同的教学内容，但不同知识经验的学生在知觉重点知识内容时有差异,这主要是知觉的（ ）起作用的结果。

  A.整体性

  B.理解性

  C.恒常性

  D.选择性

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• 5根据已有的知识经验对感知的事物进行加工处理，并用言语把它揭示出来的特性称 为（）。

  A.知觉的选择性

  B.知觉的整体性

  C.知觉的恒常性

  D.知觉的理解性

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