某班同学在课堂学习中，随着教师知识呈现的进程，快速形成了本节课的知识结构，学习效率很高。这位老师的做法体现了下列知觉的哪种特性？（ )

试卷相关题目

• 1在大学生就业时，有些单位拒收女大学生，这就是（ ）的一种表现形式。

  A.光环效应

  B.刻板印象

  C.首因效应

  D.近因效应

  开始考试点击查看答案
• 2人们总认为老年人是保守的，年轻人是爱冲动的;北方人是豪爽的，南方人是温婉的。 这是（ ）心理现象的体现。

  A.前摄抑制

  B.倒摄抑制

  C.晕轮效应

  D.刻板效应

  开始考试点击查看答案
• 3当个体与他人初次接触时，首先接触到的关于他人的信息，会给认知者留下强烈的印象，进而影响认知者的判断。这是（ ）。

  A.刻板印象

  B.光环效应

  C.首因效应

  D.前摄抑制

  开始考试点击查看答案
• 4个体对他人的外表有良好的印象，往往也会倾向于肯定其人格品质。这种效应 是（）。

  A.晕轮效应

  B.首因效应

  C.近因效应

  D.投射效应

  开始考试点击查看答案
• 5如果你对飞旋而下的瀑布凝视一段时间后，再看瀑布两边的斜坡时，会感到坡上的树木等物体似乎在向上游去，这种心理现象称为（ ）。

  A.动景运动

  B.诱导运动

  C.自主运动

  D.运动后效

  开始考试点击查看答案
• 6根据已有的知识经验对感知的事物进行加工处理，并用言语把它揭示出来的特性称 为（）。

  A.知觉的选择性

  B.知觉的整体性

  C.知觉的恒常性

  D.知觉的理解性

  开始考试点击查看答案
• 7教师在课堂教学过程中呈现相同的教学内容，但不同知识经验的学生在知觉重点知识内容时有差异,这主要是知觉的（ ）起作用的结果。

  A.整体性

  B.理解性

  C.恒常性

  D.选择性

  开始考试点击查看答案
• 8“外行看热闹，内行看门道”体现的知觉特性是（ )0

  A.选择性

  B.整体性

  C.理解性

  D.恒常性

  开始考试点击查看答案
• 9不管什么用乐器演奏《中华人民共和国国歌》，我们都能立刻把它辨别出来，这是由于知 觉的（）。

  A.选择性

  B.恒常性

  C.理解性

  D.整体性

  开始考试点击查看答案
• 10在读书过程中，小学生经常会把重点内容涂上色彩，利用的是（ ）。

  A.知觉恒常性

  B.知觉选择性

  C.知觉理解性

  D.知觉整体性

  开始考试点击查看答案