威特金把认知风格类型划分为（ )

试卷相关题目

• 1以下不属于学生间认知方式差异主要表现的是（ ）。

  A.场独立型与场依存型

  B.辐合型与发散型

  C.沉思型与冲动型

  D.分散型与综合型

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• 2智力的个体差异性并不体现在（ ）上。

  A.发展水平的差异

  B.发展类型的差异

  C.表现早晚的差异

  D.发展各民族的差异

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• 3小学生学习习惯培养的主渠道是（ )

  A.课外活动

  B.主题班会

  C.课堂

  D.家长监督

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• 4以下不属于小学生学习动机发展趋势的是（ ）。

  A.从比较短近的、狹隘的学习动机逐步向比较远大的、自觉的学习动机发展

  B.从比较抽象的学习动机逐步向比较具体的学习动机发展

  C.从不稳定的学习动机逐步向比较稳定的学习动机发展

  D.从具体的学习动机逐步向比较抽象的学习动机发展

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• 5下列有关小学生的学习特点描述有误的是（ )

  A.从具体的学习动机向比较抽象的学习动机发展

  B.由间接兴趣逐渐向直接兴趣转化

  C.学习的思维活动水平从直观向抽象发展

  D.对学习的过程、对学习的外部活动更感兴趣，以后逐渐对学习的内容、对需要独立思考的学习作业更感兴趣

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• 6学生常常依据身边人的面部表情来判断自己的对错，并迅速更改自己的言行认知风格属于（ ）。

  A.场独立型

  B.冲动型

  C.场依存型

  D.沉思型

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• 7有的学生利用自己的内部参照，不易受外部因素的干扰，独立对事物作出判断，该学生的认知方式属于（ ）。

  A.场依存型

  B.场独立型

  C.冲动型

  D.发散型

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• 8一个喜欢独自在封闭安静环境中写作业，不喜欢别人干预自己写作业速度情况的学生，他的认知方式属于（ ）

  A.场独立型

  B.场依存型

  C.场发散型

  D.场辅助型

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• 9—般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（ ）认知风格。

  A.场依存型

  B.场独立型

  C.沉思型

  D.冲动型

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• 10学生在解题时，喜欢与同伴一起讨论或进行协作学习，且易受他人影响和干扰，其认知方式是（ ）。

  A.沉思型

  B.冲动型

  C.场独立型

  D.场依存型

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