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课程目标的确立取决于学生身心发展的规律。（）

发布时间：2022-02-15

A.对

B.错

1社会中心课程论重视儿童对系统知识的学习。（）
A.对
B.错
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2完整的课程理论应该兼顾理论性和应用性。（ )
A.对
B.错
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3学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。（）
A.对
B.错
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4隐性课程虽不在教学计划中体现，但对学生的知识、情感、行为等产生潜移默化的影响，促进教育目标的实现。（）
A.对
B.错
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5围绕一些重大社会问题，以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容的课程是核心课程。（）
A.对
B.错
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6“生成性目标”是指每一个学生在与具体教学情境的种种“际遇”中产生的个性化表现。( )
A.对
B.错
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7随着教学过程的展开而自然生成的目标是表现性目标。（）
A.对
B.错
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8课程资源主要包括校内课程资源和校外课程资源。（）
A.对
B.错
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9研究性学习是一种学习方式，是指教师或其他人不把现成结论告诉学生,而是学生自己在教师指导下自主地发现问题，探究问题，获得结论的过程。（）
A.对
B.错
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10在高中阶段，综合实践活动属于选修课程。（）
A.对
B.错
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课程目标的确立取决于学生身心发展的规律。 （ ）