试卷相关题目
- 1我国义务教育阶段的课程计划具有的特征是( )。
A.强制性、基础性、免费性
B.强制性、普遍性、免费性
C.免费性、普遍性、基础性
D.强制性、普遍性、基础性
开始考试点击查看答案 - 2课程文件的三个层次是( )。
A.教学计划——教学大纲——教科书
B.课程总目标一领域目标——学科目标
C.课程目的一一课程评价一课程实施
D.知识——经验——活动
开始考试点击查看答案 - 3社会研究课整合了历史、地理、经济学、社会学、政治学、法学、人类学等有关学科内 容,其课程类型属于( )
A.融合课程
B.广域课程
C.核心课程
D.相关课程
开始考试点击查看答案 - 4从课程状态上看,当前我国中小学实施的“研究性学习”属于( )。
A.学科课程
B.拓展性课程
C.综合实践活动课程
D.辅助性学科课程
开始考试点击查看答案 - 5下列不属于校外课程资源的是( )
A.科技馆
B.博物馆
C.教辅书籍
D.乡土资源
开始考试点击查看答案 - 6下列关于课程标准表述不正确的是( )
A.课程标准是课程编写、教学及评价的依据
B.课程标准是按学科门类制定的
C.课程标准应该包括教学的重点和难点
D.课程标准是国家课程的基本纲领性文件
开始考试点击查看答案 - 7教材包括( )。
A.教科书
B.CAI软件
C.教学参考书
D.以上三者皆是
开始考试点击查看答案 - 8张校长最近将学校中的一些优秀老师组成小组,针对本校面临的学生地方文化认识不足的问题,结合本地的陶土技艺以及传统风俗,由本校教师编制、开发了一系列的课程。 这些课程属于( )。
A.国家课程
B.校本课程
C.隐性课程
D.分科课程
开始考试点击查看答案 - 9教科书是对某学科现有知识和成果的综合归纳和系统阐述,为教师备课、上课、布置作 业、评定学生学习成绩提供基本材料。在编写教科书时,应遵循的原则是( )。
A.科学性、操作性、基础性、适用性
B.普遍性、思想性、基础性、适用性
C.科学性、思想性、基础性、适用性
D.科学性、思想性、强制性、适用性
开始考试点击查看答案 - 10关于教科书的使用方法,下列说法错误的是( )。
A.及时引进新知识,进行拓展
B.挖掘教科书资源的深层价值
C.忠于教科书,不脱离教科书
D.指导学生充分运用好教科书
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