政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。 （ ）

试卷相关题目

• 1教育自身具有发展规律，不受社会发展的制约。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 2—定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。 ( )

  A.对

  B.错

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• 3教育发展的规模和速度，归根到底取决于社会制度和人们对教育所持有的主观态度。()

  A.对

  B.错

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• 4对于教育的人口功能描述，正确的有（）。

  A.减少人口数量，控制人口增长

  B.使人口结构趋于合理化

  C.有助于人口迁移

  D.有助于人口创造财富

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• 5教育对科学技术发展的作用主要体现在（ ）。

  A.教育具有科学研究的功能

  B.教育可推动科学体制化

  C.教育是对科学知识的再生产

  D.教育促进科研技术成果的开发利用

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• 6教育不直接产生经济效益，但教育是人的劳动能力再生产的重要手段。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 7教育作为实现知识再生产的重要途径，有着自己的重要特点，一方面它是一种扩大的再生产，另一方面它又是一种高效率的再生产。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8人力资本的再生产不仅仅是一种消费，同时应被视为一种投资。 （ )

  A.对

  B.错

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• 9人口的平均文化程度越高，人口的出生率就越低。这体现了教育可以改变人口质量。()

  A.对

  B.错

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• 10教育通过选拔和培养专门的政治人才，促进社会政治的稳定、完善和发展。 （ )

  A.对

  B.错

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