描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。从描写的角度分，可分为正面描写和侧面描写。正面描写是指直接展现景物、环境的特点或通过描写人物的外貌、心理和行动来体现人物的个性特征。侧面描写又叫间接描写，是从侧面的角度烘托人物形象、景物特征或相关事态。根据上述定义，下列选项既有正面描写，又有侧面描写的是：

试卷相关题目

• 1自我效能感是个体对自己能否成功操作某一行为达到某种预期效果的主观预期和推断。当面临困难任务时，低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于问题存在的障碍、失败影响以及个人缺陷上。根据上述定义，下列选项属于低自我效能感表现的是：

  A.破釜沉舟

  B.画饼充饥

  C.心急如焚

  D.睹物兴悲

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• 2随着科学技术的发展，人机交流已经成为现实，这其中的关键是脑机接口技术。所谓脑机接口，就是连接大脑与计算机之间的信息系统，可让大脑直接和计算机沟通。脑机接口可以从大脑传递信息到计算机，又可以从计算机传递信息进入大脑。根据上述定义，下列应用不属于脑机接口技术的是：

  A.某游戏玩家的大脑植人一部装置，通过该装置用意念控制机械手，端起杯子喝茶

  B.某游戏玩家佩戴一套义肢设备，经过多次练习，凭着坚强意志力，实现独立行走

  C.某游戏玩家佩戴一种脸部饰品，饰品根据佩戴者的情绪变化作出相应的指示运作

  D.某游戏玩家戴上一套高科技耳机，集中注意力，通过精神控制小球飞越各种障碍

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• 3心理会计是指人们在心里无意识地把财富划归不同的账户进行管理，并对结果(尤其是经济结果)加以编码、分类和估价的过程，且不同的心理账户有不同的记账方式和心理运算规则。小到个体、家庭，大到企业集团，都有一套或隐或显的心理账户系统,其心理记账方式与经济学和数学的运算方式都不相同，因此经常以非预期的方式影响着决策，使个体的决策违背最简单的理性经济法则。根据上述定义，下列选项最能体现心理会计现象的是：

  A.整日忧心忡忡的小李将自己全部存款的四分之三用于购买人寿保险

  B.小陈已经攒够购买相机的钱，但他一定要等领到年底奖金再买相机

  C.小王在两家不同银行都有储蓄卡，但他总是去离家更近的银行取款

  D.小刘因公司奖励出游某地感觉不错，后来自费重游此地却感觉不佳

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• 4木椅子效应是指将成绩相等的两组学生分别安排坐在舒适的沙发椅和很不舒服的木椅子上学习，不久之后，坐木椅子的学生学习成绩要比坐沙发椅的学生成绩髙出许多。原因是坐木椅子的学生因为不舒服而不断调整坐姿，表面看来好像不安而好动，实质却因此给脑部供应了更多的血液和营养;而坐沙发椅的学生，由于舒适而一动不动，致使血液循环相对减慢，脑部得到的血液和营养相对减少，学习效果因此就差了一些。根据上述定义，下列选项最能体现木椅子效应的是：

  A.某学生从小到大饱受责罚，学习成绩一直不理想

  B.小刚每天步行上学和回家，风雨无阻却学得很好

  C.某家长为鼓励孩子暑天学习，每天为其提供冷饮

  D.搬入新书房一个月后，小明的成绩名次一路攀升

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• 5共享经济是指借助网络第三方平台，基于闲置资源使用权的暂时性转移，实现生产要素的社会化，提高存量资产的使用效率以创造更多价值，促进社会经济的可持续发展。根据上述定义，下列经济活动不属于共享经济的是：

  A.王某从某网络平台订车去飞机场，方便快捷

  B.李某从某网络平台贷款炒股，获得了预期收益

  C.马某旅行前从某网络平台预订民宿，抵达后入住

  D.张某从某网络平台购买外卖美食，在家享受美味

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• 6数据挖掘(Datamining)是指从大量的存储数据中利用统计、情报检索、模式识别、在线分析处理和专家系统(依靠过去的经验)等方法或技术，发现隐含在其中、事先不知道但又是潜在有用的信息和知识的信息处理过程。根据上述定义，下列选项不属于数据挖掘应用的是：

  A.某高校要求教师使用网上教学管理系统，录人学生的期末考试成绩，以便借助短信群发软件告知学生成绩

  B.某国际快递和物流公司使用RFID(无线射频识别）技术在不同时间点跨境全程监控和调整药品装运的温度

  C.某大型网上书店在客户选购一种图书时，推出“购买该商品的用户还购买了”等栏目，从而增加可观收益

  D.某全球零售企业在分析上一年度消费者购物行为后推出“尿布+啤酒”促销举措，使得二者销售量大幅增加

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• 7逻辑思维是人的理性认识阶段，是人类反映事物本质和规律的认识过程。逻辑思维既涉及逻辑思维形式和逻辑方法规则，也涉及逻辑思维的基本规律。逻辑思维形式和逻辑方法规则是指把自然语言抽象概括为形式语言，形成初始符号或规则，用来研究概念、判断和推理，只在局部范围内起作用;逻辑思维基本规律是人类进行正确逻辑思维的根本准则和基本依据，普遍适用于人们的思维。根据上述定义，下列选项违反逻辑思维形式和逻辑思维方法规则的是：

  A.把不同概念相互混淆或改换同一概念的含义

  B.把两个互相矛盾或反对的思想都认为是真的

  C.对某个概念进行划分时存在越级划分的错误

  D.把没有经过证明的假设作为论证的充分前提

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• 8心理人类学是介于文化人类学与心理学之间的交叉学科，主要研究并了解文化对所属社会成员产生影响的心理机制，发现在个体水平上的心理变量与在总体水平上的文化、社会、经济、生态和生物变量之间的关系。根据上述定义，下列选项属于心理人类学研究范畴的是：

  A.“五四”前后诗歌风格的比较

  B.当代流行话语下的社会主流价值

  C.草原文明与蒙古民族性格的养成

  D.从《背影》看作者对父亲态度的变化

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• 9盲动:一败涂地:重起炉灶

  A.超速:风驰电掣:按部就班

  B.跟风:鹦鹉学舌:真知灼见

  C.熬夜:萎靡不振:养精蓄锐

  D.传神:生动逼真:洛阳纸贵

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• 10救援:围魏救赵

  A.进攻:风声鹤唳

  B.防守:草木皆兵

  C.追击:穷寇勿追

  D.转移:斗折蛇行

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