圈椅是明代家具中最为经典的制作。明代圈椅,造型古朴典雅,线条简洁流畅,制作技艺达到了 的境地。“天圆地方”是中国人文化中 的宇宙观,不但建筑受其影响,也 到了家具的设计之中。填人画横线部分最恰当的一项是:
发布时间:2022-02-12
A.别有匠心普遍融合
B.巧夺天工特殊融会
C.炉火纯青典型融入
D.人室升堂独特融化
试卷相关题目
- 1形成有文化特色、有地域特色、可识别的小城镇发展模式,是一个长期的渐进过程。我们应尊重当地实际, 、远近结合、量力而行,不能盲目 。在模式选择上,可以借鉴国内外小城镇建设的经验,但更重要的是结合自身实际、体现自身特色。填人画横线部分最恰当的一项是:
A.循规蹈矩分庭抗礼
B.按部就班投闲置散
C.循序渐进贪大求快
D.按图索骥急于求成
开始考试点击查看答案 - 2美好的事物人人向往,若是缺少发现的眼睛,它也容易被_某次儿童画展,•位小朋友的作品上有一个洞,评委们好奇地问,这是不是一幅破损的作品。小朋友说,这是进人世外桃源的入口。孩子的答案,耐人寻味。如何 发现美的眼睛,是一个需要全社会去回答的课题。填人画横线部分最恰当的一项是:
A.遮蔽擦亮
B.蒙蔽擦拭
C.遮掩烛照
D.掩饰拂拭
开始考试点击查看答案 - 3除了口误,笔误同样泄露了潜意识的秘密。短信聊天说到我爸身体不舒服却不去医院检查这一事实时,我想说“我爸就是太固执了”,但我键入的文字竟是“我爸就是太过分了”。那一刻,我突然呆住了。一词之别,却暴露出我内心深处的真实情绪。“固执”只是一种较为客观的 而“过分”却是饱含着情绪的.填入画横线部分最恰当的一项是:
A.体现流露
B.判断认识
C.描述表达
D.显示暗示
开始考试点击查看答案 - 4没有精神内核的娱乐,即便一时热闹, 流于空虚。网民需要文化产品、需要轻松娱乐,但不需要无下限、无道德的“秀”。应该肯定的是,依法净网,不只是约谈平台、关停账号,而是持续发力、 治理。填人画横线部分最恰当的一项是:
A.最终固定化
B.难免长效化
C.终归常态化
D.终将平常化
开始考试点击查看答案 - 5习近平主席在上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议上的重要讲话,深刻分析了我们今天所共同面对的风险挑战:当今世界霸权主义和强权政治 存在;各种传统和非传统安全威胁不断 ;单边主义、贸易保护主义、逆全球化思潮不断有新的表现;文明围际和冲突、文明优越等论调不时 。填入画横线部分最恰当的一项是:
A.仍然出现激浊扬清
B.依旧显现拨云见日
C.依然涌现沉渣泛起
D.仍旧浮现振臂高呼
开始考试点击查看答案 - 6蚕蛾往往能巧妙避开捕食者,它们利用旋转的后翅来 蝙蝠的声呐系统,从而捕食者对捕食目标的定位。但人们对蚕蛾的进化史以及它们后翅多样性形成的原因。科学家对数百个基因组数据库的后翅形状进化过程进行了研究,发现了不同翅型的进化特征。填人画横线部分最恰当的一项是:
A.躲避引导一知半解
B.折射诱导茫然不解
C.反射误导知之甚少
D.规避引诱不求甚解
开始考试点击查看答案 - 7有人曾 “人工智能是个筐,什么都能往里装”,虽然 ,但也说明了现状。通常,当解决问题需要推理、决策、理解、学习这类最基本的技能时,我们才认为它跟人工智能相关。常见的人工智能技术应用有指纹识别、人脸识别、机器翻译等。很多通过机械的计算和机械的记忆实现的东西,一般不把它看成人工智能的本质应用。填人画横线部分最恰当的一项是:
A.嘲笑苛刻
B.调侃尖酸
C.揶揄刻薄
D.嘲弄刻毒
开始考试点击查看答案 - 8儒学对生活的 ,体现在每一个细微的环节上,每个观念或者行为都可能有一些潜移默化的印记,有时候可能是比较清晰的一种灌输,有时候则是一种生活态度和行为细节上 的顺应。填人画横线部分最恰当的一项是:
A.浸润不经意
B.滋养不自觉
C.渗透不留神
D.影响不期然
开始考试点击查看答案 - 9说凡•高是一个“圣徒式的画家”并不为过,他通过绘画仰望、接近上帝。 ,即使是这样一个具有宗教情怀、追求超越性的凡•高,也从未试图远离人群、拥抱绝对的孤独。,他总在渴望人与人之间的温暖与爱,而始终未能得到。他的绘画也好,文字也好,除去遗传的因素,很大程度上就是表达此种“寻求”与“寻求不得”之间的落差及随之而来的痛苦。填入画横线部分最恰当的一项是:
A.然而因为
B.因为于是
C.首先其次
D.但是相反
开始考试点击查看答案 - 10从人口的空间布局看,城镇化是农村人口向城镇的转移,是农民向市民的转变。农民向市民的转变过程,是人的素质的现代化过程。而人的素质的现代化离不开接受现代化的教育。人的教育的现代化是城镇化的基础和支撑。城镇化还意味着人们的就业和生产从农业领域向工业和服务业的转移。人的生产方式的现代化,是城镇化的本质特征,更是人的现代化的本质体现。而支撑人的生产方式现代化的基础则是现代职业教育的普及。这段文字意在强调:
A.城镇化时代的农民需要职业教育
B.城镇化是人的素质教育的现代化
C.城镇化是人的生产方式的现代化
D.城镇化是进城农民身份的市民化
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