根据格林模式，健康教育诊断的六个方面不包括

试卷相关题目

• 1关于健康教育诊断的概念正确的是

  A.确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素

  B.对人群疾病谱的诊断

  C.是健康干预的过程

  D.是对人群实施健康教育的过程

  E.提供健康教育的措施

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• 2健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括

  A.文化指标

  B.社会环境和生活质量

  C.社会政策

  D.目标人群的生活环境

  E.目标人群的年龄和职业

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• 3下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是

  A.威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么？

  B.影响该疾病或健康问题的危险因素是什么？

  C.这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征？

  D.这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间上有何规律？

  E.目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么？

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• 4在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是

  A.形成时间已久的行为

  B.深深植根于文化传统或传统的生活方式之中的行为

  C.既往无成功改变实例的行为

  D.正处在发展时期或刚刚形成的行为

  E.社会赞成的行为

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• 5下列哪项不属于健康教育诊断中对社会环境的诊断

  A.经济指标

  B.文化指标

  C.卫生服务指标

  D.社区资源

  E.目标人群生活环境的物理状况

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• 6测量生活质量的客观指标不包括下列哪项

  A.目标人群生活环境的物理状况

  B.目标人群的经济状况

  C.目标人群的文化状况

  D.目标人群的疾病状况

  E.目标人群对生活满意程度的感受

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