( )提出了教师成长公式:经验+反思=成长。

试卷相关题目

• 1教师的教学效能感会在一定程度上影响教师的教学行为。下列有关教师教学效能感的说法，有误的一项是（ ）。

  A.教学效能感低的老师在工作时会信心十足、精神饱满，表现出极大热情

  B.教师的价值观及自我概念等自身因素会影响教师的教学效能感高低

  C.教师的教学效能感也受学校中人际关系状况的影响

  D.教师的教学效能感通过影响教师行为而对学生自我效能及学习能力与成绩起 作用

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• 2不属于职业倦怠核心成分的是（ ）。

  A.倦怠感

  B.耗竭感

  C.去人格化

  D.低成就感

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• 3小琴一直是一个不被父母和老师重视的孩子，她沉默寡言，而且成绩特别差。直到有—天，学校转来了一位新老师，刚来的第一天她就直接任命小琴为课代表，并且总是表 扬她和信任她，不知不觉中，小琴的成绩提高了，人也变得开朗起来，这体现了心理学 中的（ ）。

  A.破窗效应

  B.不值得定律

  C.罗森塔尔效应

  D.普雷马克原理

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• 4关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进人了（ ）。

  A.关注情境阶段

  B.关注自我阶段

  C.关注他人阶段

  D.关注学生阶段

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• 5以下选项中，对教学效果有显著影响的教师人格特征之一是（ ）。

  A.思维的逻辑化

  B.耐心和进取心

  C.热心和同情心

  D.开放性和自信心

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