王老伯是甲街道某社区活动积极分子，最近因中风卧床不起，儿子、儿媳请了保姆照顾他。社会工作者知道后上门看望王老伯，协助他向民政部门申请临时困难补助，还邀请了志愿者定期看望陪伴。上述案例中，社会工作者的做法满足了王老伯的（ ）需要。

试卷相关题目

• 116岁的小峰，高考失利，加上患有皮肤病，感到自卑，整日躲在家里，不想继续上学，也不想找工作。面对父母失望的眼神，小峰内心非常煎熬，但又觉得无法改变现状。小峰的上述表现反映出的需要有（ ）。

  A.为未来的职业生涯发展做准备

  B.接纳自己的身体与容貌

  C.追求独立自主，不依赖父母

  D.与同伴发展适当的人际关系

  E.通过叛逆行为获得他人关注

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• 2下列属于宏观层面青少年社会工作的有（ ）

  A.青少年家庭服务

  B.青少年组织建立

  C.青少年社区工作

  D.青少年个案辅导

  E.青少年法规修改

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• 3当儿童由于父母死亡、疾病、吸毒、人狱、离家出走等原因不能得到父母照顾时，需要替代性服务。属于儿童替代性服务的有（ ）

  A.亲属照顾

  B.福利机构照顾

  C.家庭寄养

  D.收养

  E.托儿所照顾

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• 4社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红，经过面谈和预估，小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于间接介入的有（  ）

  A.让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法

  B.指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲的沟通

  C.联系小红的母亲，了解她对女儿的看法

  D.邀请小红的母亲参与辅导，增加与女儿的交流

  E.指导小红的母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解

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• 5刚上小学的小强经常违反课堂纪律，课上不是玩玩具，就是与同桌大声说话，受到老师的批评。小强的父母担心小强的学业，向社会工作者小王求助。小王了解了小强的行为表现后，制定了行为矫正的服务方案。为实施该方案，需要建立基线。小王的下列做法中，属于建立基线的有（ ）

  A.明确小强行为改变的目标

  B.选择测量小强行为改变的工具

  C.记录小强目前违反课堂纪律的次数

  D.测量介人后小强违反课堂纪律的次数

  E.比较介入前后小强违反课堂纪律的次数

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• 6小孙的父亲今年63岁，近日父亲向小孙念叨：“人老了，不行了，看啥东西都眼花。脑子也不好使了，东西放哪儿都记不起来了。”这反映出老年人的（ ）特点。

  A.生理的老化

  B.心理的老化

  C.意识的老化

  D.行动的老化

  E.社会角色变化

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• 7随着“全面二孩政策”的实施，一些年轻女性为了照顾孩子，回归家庭，成了全职妈妈，她们负责养育孩子、打理家务，而丈夫则在外工作，成为家庭的经济支柱，这种现象反映出（  ）

  A.社会发展的必然趋势

  B.传统的性别分工模式

  C.刻板的性别角色定型

  D.女性权益保护的需要

  E.基于性别的合理分工选择

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• 8某社区要营造残健共融的社区环境，推进社区无障碍环境建设，社会工作者应该开展的工作有（ ）。

  A.在社区内安置大型显示屏

  B.在社区公共厕所内安装扶手

  C.为社区工作人员开设手语学习班

  D.为社区残障人士设立心理咨询室

  E.在社区内铺设盲道

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• 9矫正社会工作中对于涉罪成年人的服务内容包括（ ）的社会工作。

  A.司法判决前

  B.监禁场所中

  C.社区矫正中

  D.刑满释放后

  E.重返工作后

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• 10小江是消防员，在一次灭火行动中意外受伤人院治疗。医务社会工作者小王在随医生巡诊时得知了小江的情况，于是向主治医生了解小江的病情，询问受伤后的治疗和心理状况，并告知自己的联系方式，其目的在于（ ）

  A.建立专业关系

  B.进行需求评估

  C.稳定小江情绪

  D.评估工作方案

  E.实施工作计划

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