对精神疾病患者进行强行治疗或者对杀手从重从快的斩立决,是(),而非()。填入画括号部分最恰当的一项是:
发布时间:2022-01-24
A.扬汤止沸,釜底抽薪
B.隔靴搔痒,抽薪止沸
C.饮鸩止渴,斩草除根
D.抱薪救火,削株掘根
试卷相关题目
- 1—种语言要()世界语言体系,不是一两个词被人()就足够了,它本身应该作为一种载体,蕴藏着最丰饶的文学,最先进的文化,最优秀的文明。填入画括号部分最恰当的一项是:
A.干涉,喜闻乐见
B.主导,交口称赞
C.影响,乐此不疲
D.融入,津津乐道
开始考试点击查看答案 - 2老子小国寡民模式的设想,颇多争议。《老子》一书有多种版本,(),所以注解者众说纷纭。过去历史课本,说老子的这一思想消极退步。今者,有的学者()这种说法,认为是老子大道改革思想中的一个步骤。填入画括号部分最恰当的一项是:
A.百家争鸣,赞成
B.莫衷一是,反对
C.微言大义,否定
D.言近旨远,质疑
开始考试点击查看答案 - 3孟子有一句话:“山径之蹊间,介然之而成 路,为间不用,则茅塞之矣。”品读这寥寥数字,实 在有着丰富的内涵:第一,路与路之间大相径庭, 有的路崎岖但是向上,有的路方向就是错的,要确定走什么样的路并且走对路并不容易,这是()之惑;第二,路是人在杂草之中不断行走开辟出来的,不会一蹴而就,必须反复尝试,(),以启山林,这是探索之苦;第三,寻得正确之路后必须坚定走下去,没有自信就会徘徊不前,半途而废更是(),这是坚持之难。填入画括号部分最恰当的一项是:
A.抉择,饱经风霜,浅尝辄止
B.决定,披荆斩棘,功亏一篑
C.判断,风餐露宿,徒劳无功
D.选择,筚路蓝缕,前功尽弃
开始考试点击查看答案 - 4髙楼大厦的拔地升天,正在把我们的天空挤压和分割得狭窄(),正在使四季在隔热玻璃外变得()不清,正在使田野和鸟语变得十分()和遥远。填入画括号部分最恰当的一项是:
A.零碎,暧昧,稀罕
B.琐碎,浑然,罕见
C.晦暗,朦胧,珍贵
D.分散,混沌,稀疏
开始考试点击查看答案 - 5①在这次关于解决城市雾鑑天气的讨论会上,他习惯从大的方面思考,而我希望从具体方法 和措施着手,谈不到一块儿去,甚至有些()。②在房产税尚未()之际,两派观点的代言者也纷纷浮出水面。比如一向以犀利著称的 经济学家郎咸平,对于房产税的征收就摆出一副 抵制到底的态度。③空谈误国,实干兴邦。要保持社会经济良 好的发展态势,就必须力戒浮躁心态,坚决反对(),而应大力发扬求真务实的精神。填入画括号部分最恰当的一项是:
A.南辕北辙,尘埃落定,坐而论道
B.风马牛不相及,众口一词,形式主义
C.文不对题,拨云见日,夸夸其谈
D.对牛弹琴,异口同声,纸上谈兵
开始考试点击查看答案 - 6城里人能够看到什么月亮?即使偶尔看到远远的天空上一丸灰白,但()于无数路灯之中,磨损于各种噪音之中,稍纵即逝在丛林般 的水泥高楼之间,不过像死鱼眼睛一只,丢弃在()的垃圾里。填入画括号部分最恰当的一项是:
A.闪耀,五彩缤纷
B.隐没,五花八门
C.暗淡,五光十色
D.掩映,林林总总
开始考试点击查看答案 - 7对一门学问的门外汉来说,带有文学再创作性质的意译显然更容易让人(),但对这门学问的专业人士来说,这种方法不过是()极髙的一种读后仿写。填入画括号部分最恰当的一项是:
A.理解,相似性
B.接受,失真度
C.领悟,普适性
D.欣赏,差错率
开始考试点击查看答案 - 8①雪的美丽()于寒冷,因而它是一种静止的美、脆弱的美;当寒冷成为西天的落霞, 和风丽日映照它们时,它的丑陋便无奈地呈现。②西安市的城墙和平遥县的城墙早已是()的文明古迹了,每天来参观的中外游人络绎不绝。③最近几年数字都显示,中国人的年均纸本读书数量不高,()在个位数之间,这种现象令人担忧。填入画括号部分最恰当的一项是:
A.附属,众所周知,游走
B.依附,蜚声中外,徘徊
C.产生,绝无仅有,止步
D.得益,如雷贯耳,局限
开始考试点击查看答案 - 9在不适当的环境下对职务犯罪“轻刑化”,相当于在反腐格局中留了“破窗”,()了轻量级的职务犯罪分子向重量级的职务犯罪分子()。“破窗理论”进一步启发我们,反职务犯罪的制度应与反腐败的制度整合为一体,让过 度轻刑这一“破窗”得以制度性() 与控制。填入画括号部分最恰当的一项是:
A.致使,沦落,完善
B.纵容,堕落,修补
C.导致,蜕化,修正
D.放任,转变,矫正
开始考试点击查看答案 - 10文化体制改革()了公益性文化事业和经营性文化产业,推动一大批国有经营性文 化单位成为合格的独立市场主体,极大地()了内部活力和市场竞争力,成为引领文化产业发展的重要力量。()2013年4月,我国共有文化及相关产业法人单位69 .8万家,其中经营 性企业法人60 .7万家,公益性事业法人9 .1万家。填入画括号部分最恰当的一项是:
A.定义,推动,截至
B.分离,提髙,截止
C.区分,激发,截至
D.鉴别,刺激,截止
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