土壤是岩石在风化作用下破碎，物理化学 性质改变后形成结构疏松的风化壳，风化壳在气 候与生物的作用下，经历很长时间形成的地表物 质。与土壤自然形成过程无关的外来物质被称为 土壤侵入体。根据上述定义，下列属于土壤侵入体的是：

试卷相关题目

• 1统计性歧视，是指将一个群体的典型特征 推断为群体中的个体具有的特征，并将此特征作 为对个体的评价标准。根据上述定义，下列属于统计性歧视的是：

  A.小莉觉得周围许多金牛座的人都不太诚实， 她就认为金牛座的人都不诚实可靠

  B.公司认为某高校毕业生工作稳定性不够，该 校的优秀毕业生小刘因此未被公司录取

  C.某专家根据北京市过去十年的降雨量推断 今年的降雨量将与往年的平均值基本持平

  D.—名外国游客在旅游区随手乱扔垃圾，周 围人认为来自这个国家的人素质普遍较低

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• 2群体极化指的是群体成员中存在的某一 种倾向性，通过群体相互影响而使结果得到加强 并趋于极端化，从而偏离某种合理性的现象。群 体极化通常存在两种情形，一种是使结果变得更 为冒险甚至激进，称为冒险偏移；一种是使结果 变得更加保守，称为谨慎偏移。根据上述定义，下列哪项中的现象不涉及群 体极化？

  A.—部略带瑕疵的电影在某网络论坛被批驳 得一无是处

  B.经过表决，答辩委员会一致否决了某同学 的博士论文答辩

  C.对某人的不良行为，大家均保持沉默，这使 得他气焰更加嚣张

  D.足球比赛中甲队因犯规被判点球，甲队球 迷表示极大不满，并纷纷向场内投掷杂物

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• 3偶然防卫是指在客观上被害人正在或即 将对被告人或他人的人身进行不法侵害,但被告 人主观上没有认识到这一点，出于非法侵害的目 的而对被害人使用了武力，客观上起到了人身防 卫的效果。根据上述定义，下列行为不属于偶然防卫的 一项是：

  A.甲正准备枪杀乙时，丙在后面对甲先开了 一枪，将其打死。而丙在幵枪时并不知道甲正准 备杀乙，纯粹是出于报复泄愤的目的杀甲，结果 保护了乙的生命

  B.甲与乙积怨很深，某日发生冲突后，甲回家 拿了手枪打算去杀乙，两人在路上正好碰上，甲 先开枪杀死了乙，但开枪时不知乙的右手已抓住 口袋中的手枪正准备对其射击

  C.甲身穿警服带着电警棍，冒充警察去“抓 赌”，甲抓住乙搜身时，乙将甲打伤后逃离，甲未 能得手

  D.甲与乙醉酒后发生激烈冲突，两人相互厮 打至马路上，正当甲要捡起路边砖头击打乙时，围 观人群中有人喊“警察来啦”，甲受惊吓不慎跌落 路边河沟溺水身亡，乙安全无事

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• 4蓄积器官是毒物在体内的蓄积部位，毒物 在蓄积器官内的浓度高于其他器官，但对蓄积器 官不一定显示毒作用。这种毒作用也可以通过某 种病理生理机制，由另一个器官表现出来，这种 器官叫作效应器官。根据上述定义，下列判断正确的是：

  A.沉积于网状内皮系统的放射性核素对肝、 脾损伤较重，引起中毒性肝炎，所以网状内皮系 统是蓄积器官

  B.大气污染物中的二氧化硫经人体的上呼吸 道和气管吸入人体，并直接刺激上呼吸道和气管，所以上呼吸道和气管是蓄积器官

  C.大气污染物中的铅经肺吸收后可转移并积 存于人的骨骼中，损害骨骼造血系统，所以铅的 蓄积器官是肺

  D.有机磷酸酯农药作用于神经系统，会造成 神经突触处乙酰胆碱蓄积，使人产生流涎、瞳孔 缩小等症状，所以神经系统是有机磷酸酯的效应 器官

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• 5同类群体影响力是指人们对他人(尤其是 类似群体)的行为总会做出某种反应;类似程度越 高，影响力就越大。比如对某种良好行为规范大力 宣传,往往会成为所谓的“磁心”，吸引人们仿效。下列做法中不会带来同类群体影响力的是：

  A.老师在墙报上贴小红花，表扬那些完成作 业好、守纪律的小学生

  B.酒店在房间内放置标语，提醒客人大多数 客人都不是每天要更换手巾

  C.某森林公园设置告示牌，告知偷盗林木者 将受到髙出林木价钱10倍的罚款

  D.某地节水办告知那些用水量高的用户，他 们的用水量明显高出了周围的邻居

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• 6真理是指客观事物及其规律在人的意识 中的正确反映。真理可以分为理性真理和事实真 理两种。理性真理指的是具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的；事实真理指的是具有 偶然性的真理，其反面是可能的。根据上述定义，下列属于理性真理的是：

  A.月晕而风，础润而雨

  B.恩惠要一点点地施舍才具有最大效益

  C.如果a大于b且b大于c，那么a大于c

  D.—个人如果违反了法律，就一定会受到法 律的制裁

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• 7合成字是合体字中一个比较特殊的门类。 它原本是汉语中一个常用的词语、词组，但由于 这些词语、词组在方言中使用的频率很髙，就把 这些词语在讲究字形美观的前提下原封不动地 组合成一个独有的汉字。根据上述定义，下列汉字根据其意思不属于 合成字的是：

  A.嘦，读作jiao,方言，“只要”的意思

  B.氼，读作ni，古同“溺”，沉没，沉溺

  C.覅，读作fiao,表示否定，相当于“不要”

  D.尠，读作xian，意思是稀有的、罕见的

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• 8党政机关公文是党政机关实施领导、履行 职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文 书。其中命令（令)适用于公布行政法规和规章、 宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、 嘉奖有关单位和人员。意见适用于对重要问题提 出见解和处理办法。批复适用于答复下级机关请 示事项。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、 询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。根据上述定义，下列选项中应添加批复的是：

  A.《国务院关于同意设立陕西西咸新区的_»

  B.《国务院办公厅关于进一步加强资本市场中小投资者合法权益保护工作的 》

  C.《国务院办公厅关于黑龙江双鸭山经济开发区升级为国家级经济技术开发区的 》

  D.《国务院关于在我国统一实行法定计量单位的 》

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• 9数字鸿沟指的是由于信息化和互联网的 影响，人们的信息获取、信息处理和信息传播都 是通过数字化技术来实现的，由此造成了不同个 体、群体或者国家在思想意识、经济、文化和政治 等方面的差距越来越大。根据上述定义，下列不涉及数字鸿沟的是：

  A.放假回家的小宋和同学用手机聊天，满口 网络新词，一旁的奶奶一句也听不懂

  B.东部某镇种植的水果尚未成熟就已经通过 网络平台被订购一空，而西部某乡质优价廉的水 果由于无人知晓只能烂在树上

  C.小赵整天痴迷于网络游戏，父母多次苦口 婆心地劝说，均没有效果，为此小赵和父母发生 了多次争执

  D.—些西方国家利用其技术积累，在大数据 处理方面取得了绝对的优势，他们进一步实行技术 封锁，使得某些国家在大数据分享方面一筹莫展

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• 10直观教学是指利用教具作为感官传递物， 向学生展示相关内容，以达到提髙学习效率或效 果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模 象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际 事物而进行;模象直观通过对实物的模拟性形象 来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下， 通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感 知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教 学的是：

  A.请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台 表演来体会人物性格

  B.在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示 西方油画的经典之作

  C.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

  D.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

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