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1教育过程具有多样性、实践性、短期性和反复性的特征，准确把握好德育过程可以保证学校德育工作科学有序地进行。 ( )
A.对
B.错
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2给予奖励时，首先要选择恰当的奖励物，其次，选择可以得到奖励的道德行为,强调外部奖励。 （ ）
A.对
B.错
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3德育即道德教育，指培养学生个人道德教育，“良心”是个人道德发展的最高体现。
A.对
B.错
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4班主任工作是学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径。 （ ）
A.对
B.错
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