一位教师在上课时，为激发学生的兴趣，在教学中列举了许多生动有趣的例子，结果只讲完例子就下课了。学生课后反映，老师讲的例子是挺有意思，丰富了感性认识，但却 不知道例子说明了什么。教师在教学中应把直观教学和理论讲解结合起来。（ )

试卷相关题目

• 1“教者，因人才之不齐，而教之多术”讲述的是贯彻因材施教的重要性。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 2教学进程是师生之间生命对接的过程。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 3教学是学校的主要工作。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 4在教育过程中，教师要注重调动学生的主体意识、寻找适当的“切人点”或“兴奋点”，以激发学生的学习主观能动性。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 5启发式教学是一种具体的教学方法。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 6教学是以传授知识、掌握知识为中心，从而促进学生身心的全面发展。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 7同样的教学内容，采取不同的教学方法会导致不同的教学效果，说明教学方法具有相对的独立性。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8教育活动既是科学活动，同时也是人文艺术活动。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 9教学是学校教育工作的中心，学校教育工作要坚持“以教学为主，全面安排”的原则。( )

  A.对

  B.错

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• 10区分度是衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标。 （ ）

  A.对

  B.错

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