改革开放以来，我国经济发展取得了举 世瞩目的成就，成为世界上第二大经济体，积累 了巨大的物质财富，成绩不容否定，但如果因此 认为赶超发展下去，就可以很快实现现代化，却是 很危险的。现代化，不只要经济发展水平的提高， 还要有管理和驾驭这种提升的能力，有人们素质 的同步提高，还要保持良好的自然环境，这些无 捷径可走，只能在日积月累中慢慢成长。这段文字意在说明：

试卷相关题目

• 1近期“XX门”事件频发，但大多是媒体 报道或群众举报在先、执法介人在后，这种“监管 被动化”是部分“洋品牌”在中国有恃无恐钻空子 的重要原因。事实证明，靠“洋品牌”自律效果非 常有限。有关职能部门应该铭记自己的职责，始 终牢记自己是管理者而非消费者，不应该像消费 者那样对这些知名洋品牌抱有盲目的信心。如果 监管部门对“洋品牌”的虚假宣传、违法经营或者 涉嫌欺诈等行为放任不理，或只作出“毛毛雨”式 的处罚，那么“洋品牌”乐得“人乡随俗”，甚至见 利忘义，变身“洋忽悠”。这段文字意在说明：

  A.对于部分“洋品牌”存在的问题，相关监管 部门执法相对滞后

  B.监管部门应对“洋品牌”违法行为加大监管力度

  C.对于洋品牌违法行为过轻的处罚直接导致 “洋品牌”变身“洋忽悠”

  D.监管部门应该充分明确自身的职能，真正 起到管理者的作用

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• 2在国家教育部门越来越注重艺术基础教 育的大趋势下，艺术基础教育必须承担起艺术人 才培养最基本的职责，不要把孩子变成艺术考试 或艺术类比赛的机器。目前基础教育不重视艺术 教育，某种意义上是放弃了自己的职责，客观造 成社会艺术培训机构大量出现;教育部加大艺术 在升学中的权重，如果不建立一套好的评价机制， 就有可能造成应试局面，危害可能更大。依据文意进行推断，解决“艺考热”的关键是：

  A.国家教育部门要注重艺术基础教育，加强 艺术类比赛

  B.艺术基础教育必须承担起艺术人才培养最 基本的职责

  C.加大艺术在升学中的权重，限制社会艺术 培训机构的发展

  D.建立完善的综合评价机制，改变单纯的应 试局面

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• 3市场机制才是资源配置最有效的手段， 让更多资源流向养老市场只能靠市场。从国外经 验观察，完全依靠政府财力实现全民养老是几乎 不可能完成的。作为具有一定公益性质的准公共 产品，养老服务虽不能全部市场化，但完全可以 在明确公办养老机构“保基本、兜底线”职能定位 的同时，健全市场机制，推动养老事业多元化、多 样化发展，逐步使社会力量成为发展养老服务业 的主体。有了平等参与、公平竞争的市场环境，养 老产业有钱可赚了，企业就敢也愿意把钱投进来， 养老市场也就能繁荣起来了。这段文字意在说明的是：

  A.应健全市场机制，让社会力量成为养老服 务的主体

  B.养老服务不可完全依靠政府的财政提供

  C.公共产品也可以参与市场竞争，激发活力

  D.市场竞争机制与国家宏观调控相互配合

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• 4公安部统计数据显示，我国每年交通事 故50万起，交通事故死亡人数均超过数万人，相 当于一个小型县，居世界第一，每5分钟就有一 个人丧生车轮，每1分钟都会有一人因为交通事 故而伤残。对于事故的起因，应该说绝大多数的事故都并非当事人主观意愿，而是这个世界总是 充满了太多意外和巧合。其中，不少事故的出现 仅仅是非常细小的开车陋习，这些陋习看似不起 眼，但在关键时刻，或许就是事故的直接原因。这段文字的主要意思是：

  A.我国每年交通事故很多，死亡人数也很多

  B.我国很多交通事故是开车陋习造成的，改 掉开车陋习可减少交通事故

  C.交通事故不能避免，因为这个世界总是充 满了太多意外和巧合

  D.当事人如果没有主观意愿，就不会有交通 事故了

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• 5日前，中山大学让大一新生阅读《弟子 规》并撰写读后感，成了沸沸扬扬的新闻。某种意 义上，将《弟子规》列为人学必读的经典，折射出 当今大学思想教育的无奈——现有的思想教育 体系已显僵化、老化，大量学生上德育课是“挣分 数、混成绩”，难以获得真实的生命触动。中山大 学的举动是对旧模式的突破。但这种创新，也要 符合大学教育的特点——大学德育不应是训诫 式的，而要致力于唤醒道德的自觉；它不仅是一 种道德的思考，更要将感知与实践密切结合，“纸 上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。对这段文字理解正确的是：

  A.应试教育阶段忽视了传统文化教育

  B.大学德育应转变授课方式，吸引学生

  C.学生反感训诫式教育，难有共鸣触动

  D.大学德育应注重感知与实践的结合

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• 6自主招生的目的，就是终结“一考定终 身”所造成的应试教育之弊端，通过自主招生这 种更符合素质教育理念的招生体制，对教育进行 “去应试化”，引导考生全面多元地发展，而不是 钻在题海中成为应试的“机器”。然而现在看来，向 主招生实际上还是一种在高考基础之上的录取 优惠，并没有摆脱单一的分数评价体系，以致很 多的学生仍然按照以前的应试套路，来应对现在 的自主招生考试。要真正改变现状，就必须深入 推进自主招生改革，真正建立起多元评价体系，只 有这样才能够打破原有的应试教育格局。这段文字支持的观点是：

  A.自主招生应建立多元评价体系

  B.自主招生更符合素质教育理念

  C.自主招生并没有脱离应试教育的范畴

  D.教育应“去应试化”，以引导学生全面发展

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• 7—方面，作为发展中国家，中国必须继续 把发展当作首要任务。尽管发展不等于简单的经 济增长，但发展又必须以经济增长为基础。另一 方面，中国的经济要可持续发展，又必须节约资 源、保护环境。这两个方面之间的张力，引发了人 们的一系列疑惑:过去30多年的高速经济增长是 否值得？这种高速的经济发展可否持续？生态破 坏和环境恶化的代价能否承受？经济增长方式能 否转变，如何转变？对未来的中国而言，我们应当 采取一条什么样的经济发展战略，“发展优先”还 是“环保优先”，或者说“边环保，边发展”？以上文字最恰当的标题是：

  A.发展是硬道理

  B.经济增长与生态平衡

  C.环保优先

  D.发展优先

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• 8针对“碎片化阅读”存在的问题，当下不 少读书软件推出“打卡阅读”，并很快在网络社会 中形成一股风潮。这种方式在一定程度上确实可 以保持许多人难以为继的阅读习惯，保证阅读数 量，但阅读质量仍然因人而异。所以，不妨将“打 卡阅读”看作是敦促人们保持阅读的方式之一。 坚持“打卡”的人当然可以收获并保持良好的阅 读习惯，同时也能感受到坚持阅读给自己带来的一系列变化，而“三天打鱼两天晒网”式“打卡”或 是“为了打卡而打卡”的人，大概就要与阅读之乐 失之交臂了，也终究无法理解主动保持阅读习惯 的价值及意义。最适合做这段文字标题的是：

  A.以“打卡”助推全民阅读

  B.“打卡阅读”是方式不是目的

  C.“打卡阅读”效果因人而异

  D.“打卡阅读”热潮下的冷思考

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• 9现在出现一种情况，当自己的孩子沉迷 网络，许多家长就把责任归咎于网络乌烟瘅气、 企业不负责任。这当然有一定道理，但也要看到， 面对同样的网络环境，为什么有的人能严格自律 并能正确用好网络？与其一味抱怨，不如奋起而 为，多些问题意识和反省意识。对学校来说，应该 加强未成年人网络素养教育，教育学生正确对待 网络、学会规避风险和预防沉迷;对家长来说，应 该学会跟孩子沟通，管理好孩子的手机使用、游 戏时长，正确发挥出“家庭补偿”的作用。这段文字意在强调：

  A.要解决孩子沉迷网络问题，当务之急是加 强未成年人网络素养教育

  B.引导青少年正确使用网络，学校和家长应 发挥应尽的责任

  C.孩子沉迷网络固然有教育缺位的问题，社 会和企业也难逃其责

  D.杜绝网络成瘾仅靠抱怨外部环境无济于 事，根本还是要有所作为改变环境

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• 10如果列一份宜家的畅销榜单，排名第一 的可能不是沙发、台灯、置物架，而是出口处一元 钱一支的冰激凌甜筒。仅2015年，宜家中国就售 出1200万支甜筒。宜家冰激凌在中国的售价是 —元，在德国的售价也是一元，但是单位是欧元。 —元人民币的冰激凌不会亏本吗？这种商业行为 背后的逻辑是什么？这还得从峰终定律说起。这段文字接下来最有可能论述的是：

  A.宜家的成功之道

  B.峰终定律的含义

  C.商品的定价策略

  D.峰终定律的应用

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