学校组织教育和教学工作的重要依据是（ ）。

试卷相关题目

• 1在制订课程计划时，应充分考虑到社会、学校、学生等条件的复杂性，给课程计划的执行者一定的自主空间，保证他们能够主动、灵活地落实课程计划，这体现了课程计划设 计原则的（ ）。

  A.基本性

  B.基础性

  C.开放性

  D.整体性

  开始考试点击查看答案
• 2至今仍是世界绝大多数国家学校中最主要、最常用的一种课程类型是（ ）。

  A.核心课程

  B.综合课程

  C.分科课程

  D.活动课程

  开始考试点击查看答案
• 3能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。这指的是（ ）。

  A.学科课程

  B.分科课程

  C.综合课程

  D.活动课程

  开始考试点击查看答案
• 4下列哪一项不属于活动课程的特点？（ ）

  A.重视学生兴趣与需要，尊重学生主动性

  B.强调课程内容的逻辑顺序和系统性

  C.重视课程综合性，以社会生活来统合各种知识

  D.主张学生通过亲身体验获取直接经验

  开始考试点击查看答案
• 5( )反对用预先确定的目标，尤其是行为目标来规定课程的进展和结果，把课程设计看成一个不断发展的过程，主张关注具有内在价值的课程内容及儿童的活 动过程。

  A.目标模式

  B.批判模式

  C.实践模式

  D.过程模式

  开始考试点击查看答案
• 6下列不属于课程表的安排应遵循的原则是（ ）。

  A.整体性原则

  B.迁移性原则

  C.合理性原则

  D.生理适宜原则

  开始考试点击查看答案
• 7由泰勒提出的课程评价模式是（ ）。

  A.CIPP模式

  B.差距评价模式

  C.目标游离模式

  D.目标评价模式

  开始考试点击查看答案