“若言琴上有琴声，放在画中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听?”一位老师 用苏轼的这首《琴诗》来比喻师生关系。“互为琴指”代表了一种（ ）的师生关系。

试卷相关题目

• 1教育专业工作者的向往和追求是(

  A.专业理想C.专业知识

  B.专业能力 D.专业人格

  开始考试点击查看答案
• 2习近平总书记提出的有理想信念、有道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四好老师”更多地体现了对老师（ ）。

  A.专业技能要求

  B.专业思想要求

  C.专业素养要求

  D.专业知识要求

  开始考试点击查看答案
• 3“亲其师，信其道”表明教育目标的顺利完成受师生之间的（ ）。

  A.道德关系的影响

  B.心理关系的影响

  C.组织关系的影响

  D.非正式关系的影响

  开始考试点击查看答案
• 4教师劳动具有复杂性主要是因为（ )

  A.教师劳动对象具有主观能动性和多样性

  B.影响学生发展的途径具有多样性

  C.教师劳动内容具有较高的专业性和技巧性

  D.劳动过程高度的统一性和重合性

  开始考试点击查看答案
• 5优秀的教师具有下列哪些特征？（ ）

  A.富有教师使命感，职业荣誉感强烈

  B.细心、耐心，有亲和力

  C.具有持久、稳定的职业动力

  D.热衷于名利地位

  开始考试点击查看答案
• 6作为一名教师，仅有丰富的专业知识还不够，还应具有较强的专业能力。下列属于教师专业能力中的教学能力的有（ )

  A.交往能力

  B.学业检查评价能力

  C.组织管理能力

  D.教学设计能力

  开始考试点击查看答案