卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道:“我认为,在人类的一切知识中，最有用但也最 不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观则破解了“人是什么”之谜，指出人的本质在其 现实性上是（）。

试卷相关题目

• 1黑格尔哲学的“合理内核”是（ ）。

  A.唯物主义

  B.辩证唯物主义

  C.唯物主义辩证法

  D.辩证法

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• 2在社会发展中起决定作用的是（ ）。

  A.地理环境

  B.人口因素

  C.物质资料的生产方式

  D.人们的社会交往方式

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• 3物质资料的生产方式是社会存在和发展的物质基础，它体现的关系是（ ）。

  A.思维和存在的关系

  B.物质与意识的关系

  C.主体与客体的关系

  D.人与自然、人与人的关系

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• 4社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会物质性 的是（）。

  A.社会形态

  B.地理环境

  C.人口因素

  D.生产方式

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• 5下列选项中，全部属于社会意识形式中的非意形态部分的是（ ）。

  A.政治思想、语言学、道德

  B.技术科学、哲学、艺术

  C.自然科学、逻辑学、语言学

  D.法律思想、逻辑学、宗教

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• 6历史唯物主义认为人的价值在于（ ）

  A.个人的自我创邊和自我实现

  B.个人的自我选择和自由发展

  C.个人主体性的增强和摆脱社会的制约

  D.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重

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• 7人生价值之所以是社会价值和自我价值的统一，是由于人的存在具有两重性，这种两重性是指（ ）。

  A.人既具有自然性，又具有社会性

  B.人既是作为个体而存在，又作为社会成员而存在

  C.人既存在正当的个人利益，又存在自私观念

  D.人既有社会性，又有阶级性

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• 8“感时花漉泪，恨别鸟惊心。”从哲学上看，这一诗句表明（ ）。

  A.不同的人对客观事物的反应存在差别

  B.意识是人脑对客观存在的主观映象

  C.意识是物质发展到一定阶段的产物

  D.人脑总是不能如实地反映外界事物

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• 9认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。这一原理运用于实际，形成了我们党的（ ）。

  A.理论联系实际的作风

  B.批评与自我批评的作风

  C.为人民服务的宗旨

  D.从群众中来、到群众中去的工作方法

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• 10马克思主义的发展观是（ ）的辩证统一。

  A.社会的发展与人的全面发展

  B.物质文明与精神文明

  C.物质文明与政治文明

  D.物质文明与生态文明

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