某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价

试卷相关题目

• 1当为某冠心病患者进行健康教育时，患者向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟。患者的这种行为受到了哪类因素的影响

  A.倾向因素

  B.促成因素

  C.强化因素

  D.环境因素

  E.学习因素

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• 2在某社区，有一男青年，33岁，吸烟10年，在10年的吸烟史中，曾经戒烟3次，但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于

  A.高可变性行为

  B.经常发生的行为

  C.低可变性行为

  D.相互影响行为

  E.与传统生活方式不密切的行为

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• 3某社区护士通过长期社区健康教育手段，进行社区居民健康相关行为干预，帮助社区居民减少吸烟、酗酒、高钠盐、高脂饮食等心脑血管疾病的危险因素，降低了该社区居民心脑血管疾病的发病率和死亡率，收到良好的效果，这是因为健康教育本身就是一种

  A.社区教育

  B.社会性宣传教育

  C.健康促进

  D.治疗方法

  E.改善患者从医行为的方法

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• 4目标人群失访比例超过多少，会影响健康教育评价，造成偏倚

  A.5%

  B.10%

  C.15%

  D.20%

  E.25%

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• 5下列影响健康教育评价的因素中，不属于测试或观察因素的是

  A.暗示效应

  B.评定错误

  C.霍桑效应

  D.测量对象成熟性

  E.回归因素

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• 6某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于效应评价

  A.在项目中运用的干预策略和活动

  B.吸烟人群对干预活动的满意程度

  C.吸烟人群的各种基本特征

  D.吸烟人群对各种干预措施的看法

  E.干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

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• 7某男，30岁，吸烟10年，作为健康教育项目中被实施干预的对象，当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常，这种现象称为

  A.格林效应

  B.霍桑效应

  C.光环效应

  D.主观效应

  E.客观效应

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• 8某三级甲等医院内分泌科门诊，以预约门诊的形式每个月都将孕妇集中起来，为她们进行有关孕期和产后保健的讲座、行为指导或技能培训，这种健康教育的方式称为

  A.候诊教育

  B.门诊咨询教育

  C.随诊教育

  D.门诊专题讲座及培训班

  E.门诊教育

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• 9患者，男，63岁，糖尿病、高血脂，护士对其进行戒烟及减肥训练，这些健康教育的内容属于

  A.一般卫生知识宣教

  B.心理卫生教育

  C.健康相关行为干预

  D.疾病防治知识宣教

  E.自我保健知识宣教

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• 10患者刘某，男，23岁，急性阑尾炎术后，主管护士通过阅读患者病历了解到患者对阑尾炎术后的康复知识了解不足，并制订了健康教育计划。主管护士评估患者健康教育需求的方法称为

  A.直接评估法

  B.间接评估法

  C.病历评估法

  D.非语言评估法

  E.语言评估法

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