《渥太华宣言》中提出健康促进的3个基本策略为

试卷相关题目

• 1学校健康教育的对象包括

  A.婴幼儿和学龄前儿童

  B.中、小学生

  C.大学生

  D.中、小学生及大学生

  E.学龄前儿童，中、小学生及大学生

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• 2健康促进是指

  A.促使人们维护和提高他们自身健康的过程

  B.制定健康政策的过程

  C.创造支持环境的过程

  D.发展个人技能的过程

  E.调整卫生方向的过程

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• 3健康教育是有计划、有组织、有评价的

  A.服务工作

  B.宣传工作

  C.调查研究

  D.系统干预活动

  E.说服工作

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• 4与传统“卫生宣教”不同，健康教育的前提是

  A.传播信息

  B.调查研究

  C.预防疾病

  D.系统干预

  E.开展讲座

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• 5健康教育的主要方式是

  A.信息传播和行为干预

  B.调查研究

  C.组织评价

  D.防治疾病

  E.利用资源

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• 6世界卫生组织（WHO)提出，在健康促进过程中，应该对健康负责的是

  A.医院

  B.社区

  C.学校

  D.国家

  E.个人与社会

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• 7健康促进有多个领域，其中“发动社区力量，利用社区资源，增进自我帮助和社会支持，提高解决健康问题的能力”属于健康促进的哪个领域

  A.制定促进健康的公共政策

  B.创造支持环境

  C.加强社区行动

  D.发展个人技能

  E.调整卫生服务方向

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• 8美国心理学家伍得渥斯提出的行为表示式中的3个成分是

  A.刺激、有机体和结果

  B.刺激、环境和行为反应

  C.环境、有机体和结果

  D.环境、有机体和行为反应

  E.刺激、有机体和行为反应

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• 9在行为的5个构成要素中，“人的行为所指向的目标”是指

  A.行为主体

  B.行为客体

  C.行为环境

  D.行为手段

  E.行为结果

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• 10根据人类行为的生物性和社会性，可以将人类行为分为

  A.主观行为和客观行为

  B.主动行为和被动行为

  C.个人行为和社会行为

  D.本能行为和社会行为

  E.利他行为和利己行为

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