开展群众路线教育实践活动，就要摒弃__的心态，大力发扬钉钉子的精神，坚持不懈，，小步走、快步走、不停步，过了一山再登一峰、跨过一沟再越一壑，打赢改作风的持久战、攻坚战。填人画横线部分最恰当的一项是（ )0

试卷相关题目

• 1雾霾的形成，因素很多，是个长期积累的过程。治理雾霾也不是 的，而是要打持久战，久久为功。填人画横线部分最恰当的一项是（ ）。

  A.信手拈来

  B.一蹴而就

  C.立竿见影

  D.轻而易举

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• 2面对因新冠肺炎疫情而“缩水”的春季学期，各地各校 ，有的重新安排时间表，占用部分周末和假期;有的规定非毕业班不占用周末和假期……处理好这个问题,关键在于做好与之前“居家学习”的有效 ，最大限度减少与此前线上学习的内容的重复率，确保学生如期完成相应的学习任务。填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

  A.各显其能互动

  B.见缝插针切换

  C.因地制宜衔接

  D.全力以赴结合

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• 3数十年来，很多天体生物学家都在尝试搜寻外星生命存在的证据。他们有的在深邃的宇宙背景中搜寻地外生命存在的 ，而有的则在地球上生存环境最严峻的地方,寻找一些极端生命。在极端环境中，每发现一种生命体都意味着，在地外行星上可能也栖息着同样 的生命体。填人画横线部分最恰当的一项是（ ）。

  A.信号顽强

  B.痕迹独立

  C.事实独特

  D.条件神秘

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• 4新冠肺炎在全球范围内的大传播，让流行病重新暴露在世人面前。实际上，它本来就是一个 的问题，只不过之前人们一直没有注意到一病毒是穿透国界的。对世界各国来说,必须有—种超越国界的 机制，否则这个问题很难解决。填人画横线部分最恰当的一项是（ ）。

  A.长期反应

  B.严重研究

  C.复杂防控

  D.潜在合作

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• 5在现实生活中，机遇..有准备的人。它不相信眼泪，它与怯懦、懒惰无缘。机遇,目光敏锐、勇敢果决者常常能获得它。机遇对任何人都是平等的，能不能抓住它，主动权在每个人手里。填入画横线部分最恰当的一项是（)0

  A.青睐稍纵即逝

  B.钟情昙花一现

  C.酷爱过眼烟云

  D.留意旷世难逢

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• 6相信每个人都有自己的一份守望，就像蓝天守望着小鸟，大海守望着风帆，大地守望着小草…… 守望是信念、是坚守、是期盼。有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。也许，不是每一条江流都能人海，不是每一个守望都能 ，但是有了守望，生活就变得有目标，心灵就变得 。填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

  A.完善充沛

  B.完备宽裕

  C.圆满充实

  D.完整富裕

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• 7“杂交水稻之父”袁隆平在 “影响世界华人终身成就奖”后，发表感言:“终身成就奖意味着要奋斗终生，获奖对我来说既是鼓励也是 ，我要奋斗终生，争取获得更多的成绩。”这是一种生命不息、奋斗不止的精神，体现出永不满足的人生追求。填入画横线部分最恰当的一项是（ )。

  A.奖励勉励

  B.荣膺鞭策

  C.荣获督促

  D.获奖驱策

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• 8有一种勇气，让人激情勃发;有一种自信，让人昂然奋起;有一种力量，让人 。这就是超越，它给人勇气、自信和力量。有时扣人心弦，有时 ，有时启迪心扉。填人画横线部分最恰当的一项是（ ）。

  A.一鸣惊人魂不守舍

  B.一举成名毛骨悚然

  C.—飞冲天惊心动魄

  D.—览无余惊慌失措

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• 9懂得知足常乐，顺其自然，并不是 地接受命运的安排，而是以一颗恬静、感恩的心地体悟生命，不论失败、成功，幸运或不幸。填人画横线部分最恰当的一项是（ ）。

  A.迟钝豪放

  B.愚笨豪迈

  C.古板开朗

  D.木讷豁达

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• 10甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”——舍弃客观事物的具体现象 特征，而 其神髓。填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

  A.概括体味摄取

  B.总结领略获得

  C.归纳欣赏涉猎

  D.剥离感悟揭示

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