从学生的实际生活中选择主题，这是属于（ )。

试卷相关题目

• 1对于后进生，班主任要相信他们的力量，多对他们委托任务。这种教育策略是（ ）。

  A.关心爱护和尊重后进生

  B.激发后进生的自信心

  C.对后进生赋予期待与信任

  D.善于挖掘和及时捕捉后进生的闪光点

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• 2下列不属于个性发展类的班级活动的是（ ）。

  A.跳绳比赛

  B.手工制作

  C.诗歌创作

  D.国庆节纪念活动

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• 3在义务教育阶段，对学生进行操行评定的方式，不包括（ ）。

  A.撰写评语

  B.评定操行等级

  C.班级公布学生的等级

  D.学生档案袋记录

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• 4班主任采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展，这反映了班主任（ ）。

  A.教育学生的职责

  B.管理班级的职责

  C.指导班级活动的职责

  D.协调其他教育者的职责

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• 5班主任是协调多方关系的艺术家，下列不属于班主任需要协调的关系是（ )0

  A.与班级学生的关系

  B.与科任教师的关系

  C.与学校领导的关系

  D.与学校后勤职工的关系

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• 6班主任是全面负责一个班学生的（ ）和生活工作的教师。

  A.政治、健康、学习

  B.思想、心理、学习

  C.思想、健康、学习

  D.政治、心理、学习

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