【2010年真题】班集体必须具备四个基本特征，其中（ ）是形成班集体的基础。

试卷相关题目

• 1程程用清华大学校训“自强不息，厚德载物”来激励自己刻苦学习，这属于德育的（）。

  A.榜样示范法

  B.陶冶教育法

  C.自我修养法

  D.品德评价法

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• 2南昌市某小学教师带领学生参观井同山革命纪念馆。这位老师运用的德育方法主要是（）。

  A.实践锻炼法

  B.陶冶教育法

  C.榜样示范法

  D.说服法

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• 3学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中道德认识向道德行为转化的“催化剂”是（ ）。

  A.道德动机

  B.道德评价

  C.道德情感

  D.道德行为习惯

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• 4初一学生，力求上进，但自觉性比较差，经常会调皮捣蛋;初二学生，开始对异性产生异样的情愫，可能导致上课跟不上。王老师能根据他们不同的情况施以教育。在这个案例中，主要体现的德育原则是（ ）。

  A.疏导性原则

  B.严格要求与尊重信任学生相结合原则

  C.因材施教原则

  D.教育影响的一致性与连贯性原则

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• 5某中学开展“远离毒品，热爱生命”的教育活动，邀请民警、家长和学生参加，这一活动体现了学校德育贯彻（ ）。

  A.正面教育原则

  B.教育影响的一致性与连贯性原则

  C.集体教育与个别教育相结合原则

  D.知行统一原则

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• 6【2010年真题】学生操行评定的一般步骤是（ ）。

  A.学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价

  B.学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈

  C.信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价

  D.信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价

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• 7【2010年真题】根据教育部2009年颁布的《中小学班主任工作规定》，选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查若干条件：① 作风正派，心理健康，为人师表② 热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通③ 爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力④ 教学能力强，个性突出，与学生年龄相近以上列举的条件中哪些是需要突出考查的？（ ）

  A.①②③④

  B.①②③

  C.②③④

  D.①②④

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• 8【2010年真题】根据教育部2009年颁布的《中小学班主任工作规定》，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的（ ）计人教师基本工作量。

  A.20%

  B.30%

  C.50%

  D.60%

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• 9【2010年真题】班级活动设计与组织原则主要包括生命性、个性化、开放性和（ ）原则。

  A.生成性

  B.生活性

  C.生存性

  D.生动性

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• 10【2010年真题】班主任开展教育工作的前提和基础是（ ）。

  A.评定学生

  B.组建班集体

  C.教育个别学生

  D.了解学生

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