我国学校德育的基本内容除了道德教育之外，还包含许多内容，但不包括（

试卷相关题目

• 1由于学生知、情、意、行几个因素发展不平衡，所以对学生的德育要注意（ ）。

  A.提髙学生的道德认识

  B.抓好行为习惯的训练

  C.采用不同的方式方法来进行

  D.引导学生锻炼意志

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• 2学生最经常的实践锻炼方式是（ ）。

  A.社会实践活动

  B.学习活动

  C.生产劳动

  D.课外活动

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• 3运用说服教育法，教育者切不可空洞说教，以势压人。下列对使用说服法的要求表述不正确的是（)0

  A.坚持严格要求

  B.教师要有明确的目的性

  C.教师的说理要形象生动和具有趣味性

  D.教师要善于捕捉合适时机说服学生

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• 42019年8月，国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，明确提出：“（ )是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。”

  A.法律课

  B.思政课

  C.语文课

  D.社会课

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• 5下列做法中，不能有效地推动德育工作的是（ ）。

  A.引导学生进行思想矛盾的自我激发和自我转化

  B.从实际出发确定德育工作的重点

  C.对于屡教不改的学生，应放手让其自然发展

  D.德育工作要反复抓，注意“温故而知新”

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• 6“人们对是非善恶的认识”反映的是（

  A.道德情感C. 道德意志

  B.道德认识D. 道德行为

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• 7进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、整合，使其相互配合、协调一致、前后连贯，以发挥整体影响的教育作用。这条德育原则是（ ）。

  A.严格要求与尊重信任学生相结合

  B.教育影响的一致性与连贯性原则

  C.长善救失原则

  D.因材施教原则

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• 8孔子曰：“吾十有五而志于学。”其德育方法属于（ ）。

  A.说服法

  B.榜样示范法

  C.自我修养法

  D.实践锻炼法

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• 9王老师善于通过学科教学对学生实施德育渗透，他不只是通过上课来实施渗透，而且注重在作业批改、个别辅导时也加以渗透。这说明王老师遵循了学科德育渗透的（ ）。

  A.自然渗透原则C. 整体渗透原则

  B.有序渗透原则D. 差异渗透原则

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• 10决定德育内容的深度与广度的是（

  A.德育所面临的时代特征C. 德育目标

  B.学生的年龄特征D. 学生思想实际

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