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行为主义学习理论强调外界环境对个体学习的作用,认为学习是个体对外界刺激的反应,下列学说中主张这一理论的是( )。

发布时间:2022-01-10

A.苛勒的顿悟说

B.奥苏贝尔的接受学习理论

C.马斯洛的动机层次论

D.桑代克的联结主义

试卷相关题目

  • 1某位老师发现班级里家庭条件很好的学生反而没有努力学习的动力,这种现象可以用桑代克学习律中的( )解释。

    A.准备律

    B.效果律

    C.练习律

    D.重复律

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  • 2初二下学期,数学老师、英语老师强行占用音乐课、体育课,理由是马上初三了,教学进度要加快,这一做法( )。

    A.正确,有利于提髙学习成绩

    B.不正确,不利于学生的性格发展

    C.正确,数学英语更加重要

    D.不正确,不利于学生的全面发展

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  • 3小龙学习掌握了等差数列的概念,接着学习等比数列这一概念时就显得轻松多了,这种学习属于学习迁移中的( )。

    A.具体迁移

    B.—般迁移

    C.垂直迁移

    D.横向迁移

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  • 4一般来说,( )学生表现出具有更成熟的解决问题策略,更多地提出不同假设,更易自发的或在外界要求下对自己的解答进行解释。

    A.场依存型

    B.沉思型

    C.冲动型

    D.场独立型

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  • 5小云在某次测验中成绩不理想,身边同学们优异的成绩,让她感到很自卑和失落,所以她更加努力地全身心投人到学习中,期望下次测验能取得更好的名次,根据奥苏贝尔的 成就动机成就理论,小云的学习动机属于( )。

    A.认知内驱力

    B.自我提高内驱力

    C.附属内驱力

    D.外物内驱力

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  • 6生物课上白老师教授学生影响稻谷生长的因素有哪些,这类学习是后天习得中对于 ( )的学习。

    A.认知策略

    B.言语信息

    C.动作技能

    D.智慧技能

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  • 7各种游戏,如打弹弓、玩沙子、做泥塑等,都利用了视觉、触觉、动觉、平衡觉等感觉系统,这表明了游戏( )。

    A.促进儿童认知能力的发展

    B.促进儿童语言的发展

    C.促进儿童社会性的发展

    D.促进儿童的心理健康

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  • 8缓解消极情绪主要是引导学生学会调节和控制消极的情绪,其中通过洗澡、睡觉等方式使消极情绪得到缓解。这属于( )。

    A.宣泄调控

    B.转移调控

    C.放松训练

    D.寻求支持

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  • 9( )是指教育学生如何确定现实的、有价值的自我目标及合适的志向水平,并教会学生合理掌握时间,妥善安排自己的学习和生活,追求自我价值和理想的实现。

    A.自我意识的教育辅导

    B.人际关系的教育辅导

    C.自我完善的教育辅导

    D.情绪的教育与辅导

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  • 10同伴关系是学生人际关系中最基本的关系,其主要特征是( )。

    A.年龄相同

    B.兴趣一致

    C.相互竞争

    D.彼此平等

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