在教育研究中通过改变某些条件引起被试某种变化是（ ）。

试卷相关题目

• 1教师的期望体现了（ ）。

  A.晕轮效应

  B.近因效应

  C.罗森塔尔效应

  D.投射效应

  开始考试点击查看答案
• 2美国学科中的实践活动和日本学科中的活动课程重点在于培养学生的（

  A.间接经验

  B.直接经验

  C.学科知识

  D.专业知识

  开始考试点击查看答案
• 3下面对皮亚杰理论体系理解有误的是（ ）。

  A.图式是一种认知结构

  B.同化中图式发生根本变化

  C.顺应使认知结构发生变化

  D.平衡是顺应和同化的相互平衡

  开始考试点击查看答案
• 4培养学生探究态度与能力的课程是（ ）。

  A.基础型课程

  B.拓展型课程

  C.研究型课程

  D.实践型课程

  开始考试点击查看答案
• 5学校教育的基础是（ ）。

  A.教师

  B.学生

  C.班级

  D.课程

  开始考试点击查看答案
• 6王熙凤和林黛玉分別是（ ）的气质类型。

  A.胆汁质和黏液质

  B.多血质和抑郁质

  C.黏液质和抑郁质

  D.抑郁质和胆汁质

  开始考试点击查看答案
• 7教师不得体罚、变相体罚学生，不得侮辱学生。这是依据学生的（

  A.隐私权

  B.人格尊严权

  C.人身自由权

  D.生命权

  开始考试点击查看答案
• 8通过测量得到结果的一致性，说明测量具有较髙的（ ）。

  A.效度

  B.信度

  C.区分度

  D.标准化

  开始考试点击查看答案
• 9下列选项中，不属于适应智力差异的教育组织形式是（ ）。

  A.同质分组

  B.异质分组

  C.留级、跳级

  D.特长和课外兴趣小组

  开始考试点击查看答案
• 10衡量道德水平的重要标志是（ ）。

  A.道德认知

  B.道德情感

  C.道德意志

  D.道德行为

  开始考试点击查看答案