试卷相关题目
- 1师德修养的最终目的和归宿是( )。
A.提高师德认识
B.锻炼师德意志
C.坚定师德信念
D.培养师德行为和习惯
开始考试点击查看答案 - 2( )是教师道德修养所达到的一种最高的精神境界,它标志着教师的道德修养已经达到了髙度自觉的程度。
A.反思
B.终身学习
C.关心学生
D.慎独
开始考试点击查看答案 - 3在日常教学活动中,刘老师对同事、领导开诚布公、团结协作,对学生一视同仁、赏罚分明。这体现了教师职业良心的( )特点。
A.外显性
B.广泛性
C.公正性
D.综合性
开始考试点击查看答案 - 4孔子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦;何有于我哉?”其中“学而不厌,诲人不倦”到今天为止依然是教师遵循的职业道德。这体现了职业道德的( )。
A.形式多样性
B.范围的有限性
C.历史继承性
D.强烈的纪律性
开始考试点击查看答案 - 5教师职业道德的养成是不断提髙自我道德修养的过程,对于教师职业道德的管理,下列 说法不正确的是( )。
A.将教师职业道德的相关要求变成明确的法律条文
B.建立有效的教师职业道德约束机制
C.建立和完善教师职业道德考核奖惩机制
D.加强领导和管理,建立健全教师职业道德建设的工作机制
开始考试点击查看答案 - 6体现教师职业道德本质属性,统率教师职业道德体系的因素是( )。
A.教师职业道德基本原则
B.教师道德规范
C.职业道德修养
D.职业道德评价
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