建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（ ）。

试卷相关题目

• 1教学方式、学习方式转变的基本精神是（ ）。

  A.自主、合作、创新

  B.自主、合作、探究

  C.主动、合作、改革

  D.提高、发展、创新

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• 2“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话体现的课程理念是（ ）。

  A.关注学生对知识的收获

  B.关注学生的情感生活和情感体验

  C.关注学生的健康成长

  D.关注学生的道德生活和人格养成

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• 3在我国新课程改革背景下提出的学生学业评价，其基本理念是以人为出发点，其核心是强调（ )平价，主要是指对学生学习进展与行为变化的评价。

  A.诊断性

  B.终结性

  C.过程性

  D.个性化

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• 4教师在教学过程中不断地总结过去，在总结中分析和评价自己的教学行为，并由此制定下一步的计划，在这个过程中教师扮演的是（ ）角色。

  A.反思者和研究者

  B.促进者和指导者

  C.组织者和管理者

  D.信息提供者

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• 5新课改整体设计九年一贯制的义务教育课程，在小学阶段（ ）。

  A.以综合课程为主

  B.以分科课程为主

  C.分科课程与综合课程相结合

  D.分科课程为主，综合课程补充

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• 6新课程改革正在我国如火如荼地开展，新课改应该遵循的原则有（ ）。①符合社会主义的教育目的和各级各类学校的培养目标②适合各阶段学生身心发展的特点③符合教育的认识规律④要有统一性、相对的完整性和一定的灵活性

  A.②③④

  B.①②③

  C.①③④

  D.①②③④

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